【資料名稱】：TD-SCDMA無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)模估算課程講師手冊

【資料作者】：郭冰

【資料日期】：2009-9-1

【資料語言】：中文

【資料格式】：DOC

【資料目錄和簡介】：

對應的教材版本
說明：應說明教材類型：基礎(chǔ)教材、衍生教材。
授課時長
說明：
1、該項為推薦授課時長，具體實施時可靈活調(diào)整，上下浮動不超過推薦時長的30%。
2、按項目類型分別給出推薦授課時長，對于分級培訓項目（如運營商培訓），如果無法分級的，按“中級”培訓填寫授課時長；尚未實施的或暫時無法確定的可空出。
3、如果實施項目不在所列項目類型中，可自行增加。
4、單位：小時粒度：0.5小時。
項目類型推薦授課時長
設(shè)計院交流項目3小時
運營商培訓項目（初級）建議不設(shè)置
運營商培訓項目（中級）建議不設(shè)置
運營商培訓項目（高級）3小時
客服中心員工培訓項目（新員工）3小時
客服中心員工培訓項目（老員工）根據(jù)需要添加
課程重點難點
說明：
1、與PPT中的課程目標相同，講師手冊上注明該點，是為了方便講師把握授課方向。
2、按如下原則填寫，以便閱讀：如果某知識點既是重點又是難點，分別填寫在同一行的兩個單元格中；如果只是重點或難點，同一行中的難點或重點單元格空出。見示例。
重點難點
網(wǎng)絡(luò)規(guī)模估算的流程
估算的輸入?yún)��?shù)的采集與分析
鏈路預算相關(guān)參數(shù)的設(shè)置
容量估算相關(guān)參數(shù)的設(shè)置



實施方案
說明：
1、對不同的學員有不同的實施方案（除問題列表和其他說明事項）。尚未實施的或暫時無法確定的可空出。
2、授課方式包含：膠片講解、現(xiàn)場演示（設(shè)備開通類、操作維護類、軟件CAE、路測勘查類、設(shè)備安裝類、網(wǎng)規(guī)網(wǎng)優(yōu)類）、設(shè)備參觀（產(chǎn)品介紹類）；學員是否分組。
3、章節(jié)安排，涵蓋但不限于以下方面：（1）授課的主線；（2）教材講授順序（可能講授順序與教材順序不一致）；（3）各章節(jié)中講授的重點、以及單章節(jié)講授時間；（4）各章節(jié)講授時是否需要互動、互動方式的建議（提問、學員講授、角色扮演、搶答、討論等）；（5）回顧已講授內(nèi)容，含課前回顧（基礎(chǔ)知識、上堂課程內(nèi)容總結(jié)）、章節(jié)回顧、本次課程內(nèi)容總結(jié)等；（6）課程體系介紹，含培訓中心課程體系結(jié)構(gòu)介紹（主要針對運營商）、本次培訓項目課程體系結(jié)構(gòu)介紹等。（7）課程重點難點課前介紹。
4、輔導方式包含：學員自習（針對理論考試）、學員上機（針對操作考試）、課堂答疑（針對理論考試、操作考試）。
5、問題列表：含課堂提問（教材上的思考題以外的問題）及其答案、課后作業(yè)及其答案（除運營商領(lǐng)導外）、學員上機練習題及其答案。
6、其他說明事項：以上約定未包含但需要特別說明的事項。