騙人的 以下是樓主帖子的內(nèi)容，希望版主查證：


二內(nèi)容
（一）思維能力測試
1．計算
（1）多位整數(shù)的加減法。多位整數(shù)與一位數(shù)或兩位數(shù)的乘法和帶有余數(shù)的除法，以及包含不超過兩層括號的混合運(yùn)算。
（2）在上述范圍內(nèi)運(yùn)用性質(zhì)與定律，并結(jié)合題目特點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)算與巧算，其中包括等差數(shù)列的求和。
（3）整數(shù)的大小比較及不等號的概念，四舍五入與約等號，簡單的估算。
2．應(yīng)用題
應(yīng)用題主要涉及和差關(guān)系和倍數(shù)關(guān)系，包括的經(jīng)典類型有：和倍、差倍問題，雞兔同籠問題、上樓梯問題、植樹問題和盈虧問題。求解的基本方法為分別從條件和結(jié)論入手的綜合法與分析法，并注意利用圖式的輔助功能，特殊方法是假設(shè)法，技巧有要考慮到間隔數(shù)比總個數(shù)少1，有時要選取恰當(dāng)?shù)牧孔鳛橐粋�單位。
3．幾何
（1）點(diǎn)、線段、角、三角形、長方形、正方形、平行四邊形、梯形和圓的認(rèn)知，以及直線平行和相交的概念。
（2）角的構(gòu)成、計量方法和分類，垂直與垂線的概念和認(rèn)知。各種直線形的周長計算。
（3）了解對稱圖形的概念和直觀，并能夠在比較直接的情況下應(yīng)用于實(shí)際場合。
（4）認(rèn)識整體圖形中的部分和對圖形進(jìn)行恰當(dāng)?shù)胤纸馀c組合的幾何直觀。
（5）能夠從簡單立體圖形的平面示意圖想象出空間圖景，并作出推理與判斷。
4．若干專題的內(nèi)容與方法
（1）初步認(rèn)識加法原理和乘法原理，會運(yùn)用它們或采取分類與枚舉相結(jié)合的方法解技數(shù)問題。
（2）運(yùn)用枚舉試驗和分析數(shù)字特征的方法解數(shù)字迷問題，其中包括補(bǔ)填豎式、橫式，填算符與加括號等。根據(jù)所給圖形的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，尋找特殊位置為突破口解圖中填數(shù)問題。
（3）通過分析歸納找出所給事物（包括數(shù)列、數(shù)表、幾何圖形等）的規(guī)律，并要求了解周期的概念。
（4）了解抽屜原則的基本形式，并掌握其簡單的應(yīng)用。
（5）奇數(shù)和偶數(shù)的概念及它們在運(yùn)算下的各種關(guān)系。
（6）初步掌握適時地從反面考慮問題的思考方法。
（7）長度、重量、時間、貨幣的主要計量單位及其換算。年、月、日之間的關(guān)系，周和星期幾的概念。其它物理量均不涉及。
（二）邏輯能力測試
邏輯能力測試包括20道選擇題，有組題和單題兩種類型。單題是根據(jù)已知的信息作出符合邏輯的判斷。這些題目不需要知識基礎(chǔ)。組題即根據(jù)給定的已知的信息作出符合邏輯的判斷。這些題目不需要知識基礎(chǔ)。組題即根據(jù)給定的情景和若干條件，作出分析與推理。
（三）樣題
（一）思維能力測試