無意間看到了這篇專業(yè)課排名火爆的文章，不時也觸動了編者的神經(jīng)，學通信真的是傷心事情太多了。有沒有勾起你的傷心往事
通信作為一門工程學科，主要是掌握通信基本理論的基礎上，運用各種工程方法對通信中的一些實際問題進行處理�？梢哉莆针娫捑W(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息傳送速度的技術，根據(jù)實際需要設計新的通信系統(tǒng)，開發(fā)可迅速準確地傳送各種信息的通信工具等，可要想學好還是很有難度的，下面來看看由專業(yè)課排名引發(fā)的網(wǎng)友們的共鳴吧！
經(jīng)過一周時間對大學專業(yè)課的吐槽、投票，選出了通信工程專業(yè)課程的八大金剛。電磁場與電磁波毫無懸念的榮登榜首，當選為第一變態(tài)課程；榜眼與探花的爭奪相當激烈，最后數(shù)字信號處理以一票險勝模擬電子線路。
通信專業(yè)太特么的難了！平時不學臨時抱佛腳趕腳都不會�。‘斈觌姶艌雠c電磁波過了，62分啊！但是數(shù)字信號處理補考啊有木有�。�！
網(wǎng)友評論
網(wǎng)友：記得有一門復變函數(shù)，里面的傅里葉變換，拉普拉斯變換，簡直是太恐怖了，不敢想��！居然也熬過來了，真佩服自己
網(wǎng)友：老子當年學習差，為了一門脈沖與數(shù)字電路搏夜2天，最終還是掛了
網(wǎng)友：說個我們學校的傳奇，當時考DSP，也就是數(shù)字信號處理，全系200多號人，60分以上的一半都不到，學生和老師都崩潰了，最后不知哪個老師想出個方法，這是一個絕對流芳百世的方法，所有人該科的考試成績都先開根號再乘以10，于是36分就及格了，哦也！ 這個老師拯救了多少莘莘學子，使他們最終拿到了學位��！有沒有比這更強的？反正我是沒聽其他學校有過。
網(wǎng)友：當年最討厭數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡，因為教材太貴了。。。
網(wǎng)友：一說全是眼淚啊，好像沒有喜歡的，什么通信原理啊，數(shù)字信號處理啊，移動通信系統(tǒng)啊……
網(wǎng)友：最煩的是電磁場與電磁波，尼瑪天書；第二煩光通信，尼瑪學�？拥喌氖墙僭挠⑽慕滩�，記憶中它最大的用處就是夏天當枕頭，坑慘了！
網(wǎng)友：模電、高頻、數(shù)字信號處理 電磁場與電磁波，四大天書無情飄過
網(wǎng)友：最恨模電、高頻電子電路、微博與電磁場以及信號與系統(tǒng)。信號與系統(tǒng)里面的傅里葉變換和反變換，我是一直都沒有整明白。
網(wǎng)友：高頻電子電路，對于我這種女生來說，簡直是痛苦
網(wǎng)友：讓我最痛苦的是電磁場，還有一門時微波還是電磁波來著，哎！數(shù)學、通信原理、信號系統(tǒng)我學的不差啊！但就是愣沒搞懂！現(xiàn)在名字都沒記��！
網(wǎng)友：拉格朗日中值定理還記得否？這些東西就沒會過，都不曉得怎么考試的
網(wǎng)友：學的最好的是模電和數(shù)電，基本上都是第一名，最差的是信號與系統(tǒng)，理解不了。郁悶！
網(wǎng)友：大學專業(yè)課，雖說不怎么逃課但是基本不聽課，大二下學期和大三上學期專業(yè)課又多又難。臨考試兩周，要考6-7門的專業(yè)課，基本上兩天三天考一門，憑著同學的課堂筆記和課后題，竟然也沒掛科，想起了還真佩服自己。但是這種凡事不求甚解，輕飄浮躁的學習習慣真是害人，本科畢業(yè)快5年了，到現(xiàn)在還是沒有特別多的積累，在當時真是沒有后悔，但現(xiàn)在……提起這段往事也是做個負面教材，算是給后人的警示吧。
網(wǎng)友：真想吐槽啊，問題是TMD我那破學校破專業(yè)就沒有專業(yè)的老師啊，98級的學姐剛畢業(yè)就來教專業(yè)課，尼瑪自己都沒有學明白，這怎么吐槽啊？
網(wǎng)友：必須電磁場理論，印象最為深刻。上電磁場理論的第一堂課，老師就說這門課大家不要勉強，能聽懂了就聽，聽不懂就算了，因為老師自己上學時就沒有把這門課學好，那個麥克斯韋方程組簡直很崩潰！
網(wǎng)友：傅里葉變換，拉普拉斯變換，一直都沒搞懂……
網(wǎng)友：復變函數(shù)與積分變換——莫名的掛了，58分。
模擬電子線路——也是58分，重修60分過的。
通信電子線路——完全云里霧里，重修了兩遍，才62低分飄過。
通信電子線路歷次考試的分數(shù)是29→42→62，我這也是不斷在進步………好吧，請叫我學渣。
有些科目我是真的學不會，而且我咋就沒趕上有開根號乘十這種好事。
奇怪的是，有些科目卻可以各種刷出高分。
最渣渣的時候，學院開始展開了一個一幫一活動，敝人不幸成為被幫扶對象，督促本學渣學習的是班上的學霸妹子。
網(wǎng)友：信號與處理，沒有之一，傅里葉變換、Z變換、拉普拉斯變換，尼瑪最關鍵的教材還是英文的，而老師完全不按教材講，奇葩的哈工程。
網(wǎng)友：本科的課程還湊合，幾乎都能學好，研究生課程可坑爹了，隨機過程，馬爾可夫鏈，來波方向估計，排隊論，小波分析等等，早就暈了。
網(wǎng)友：《電磁場與電磁波》，當時是英文教材+半英文授課+英文考試，考試+補考+重修+補考，最后痛下決心終于80分高分通過了.....此課程堪稱最討厭專業(yè)課之最！！
網(wǎng)友：還有《線性電子電路》、《高頻電子線路》，此兩門課堪稱“黃泉路”，考試時候清一色低空飄過，現(xiàn)在想起來還心有余悸.....
網(wǎng)友：通信原理好大一本書，老師天天照本宣科，連黑板都不寫。電磁場與電磁波，書比通信原理薄，但是老師筆記很厚，老師天天抄黑板，我們抄他筆記，期末還要檢查筆記……
有時候想起來，熱淚盈眶有木有？心有余悸有木有？！
馬上又要到畢業(yè)季，還在廢寢忘食LOL的童鞋們，趕緊補考，投身到苦逼的通信業(yè)，加入通信攻城獅的大家庭吧！
網(wǎng)友：某華為工程師：翻了成績單這幾門不算坑爹 高頻93 模電94 數(shù)字信號處理84 電磁場電磁波87 信號與系統(tǒng)89 數(shù)電88 復變函數(shù)95 通信原理89 這些都和數(shù)學相關我就喜歡掰扯那幾個數(shù)字 或許我只學會了這些 記得07年距離考研還有256天開始翹課復習考研 每天拿著日歷本在上面記錄每天是否去那個簡陋的教室報道 最后統(tǒng)計實際用了168天 08年的畢業(yè)設計遇到了大地震好像蒙混過關的 最后和指導老師一起去了西電上學 記得當年上數(shù)字電路課還有人暗戀這個老師 如今已經(jīng)是兩個孩子的媽媽了 大學成就了一些人 也害了一些人！
網(wǎng)友：那些說數(shù)理方法的，講真，這課在高等電磁場面前弱爆
網(wǎng)友：本科學了電磁場，考研又選了電磁場所以我知道什么叫作死的感覺
網(wǎng)友：我是物理系的，剛上大學，覺得力學很難，特別是洛倫茲變換和相對論空間時間變換，難到登天，第二學期才發(fā)現(xiàn)更變態(tài)的是理論力學，登天的梯子都沒有了，后面發(fā)現(xiàn)電動力學（電磁場）、數(shù)理方程、熱力統(tǒng)計學、分析化學是一個比一個變態(tài)，直到最后學了量子力學、固體物理，簡直變態(tài)到不讓人活，作為學霸的我最后抄都沒抄及格，后來偶然看到一本通信原理的書，感覺太特么簡單了，最后改行去了通信行業(yè)。。。。。
網(wǎng)友：電磁場與電磁波理論，當時教這門課的老師是個博導，法國做過博士后，整個學期只用粉筆和板書，將公式從頭到尾一步一步的推導，解釋，功力非常深厚，講解很透徹。同時，老師是一個穿著非常精致的阿姨，人又和藹可親，特別nice ，每次講課都面帶微笑，飽含熱情，甚至課間休息時，主動擦黑板，都不需要值日生來做。老師的這種專業(yè)知識水平，敬業(yè)和負責任的精神，以及她身上散發(fā)的如母親般的慈愛魅力，感染著每一個學生，自己對這門課認認真真地學了下來，聽她的課是一大享受，也是人生一大幸事！此處致謝！
網(wǎng)友：作為講電磁場理論課的教師，對大家吐槽的最多的課程說兩點看法。（1）國內教授電磁場理論課的教師專業(yè)知識水平普遍不高，即使是985高校的教師也多半只能照本宣科，對知識的理解和穿插本身就沒有形成網(wǎng)狀結構；（2）周圍授課教師雖然皆是博士出身，但沒有人接受過正規(guī)師范類學習，即使沒有第一條的問題，也多有“茶壺煮餃子”的現(xiàn)象。說來真是慚愧不已。
網(wǎng)友：我記得還有一門課數(shù)字圖像處理一樣的聽不懂，還好考試了是開卷，可惜找不到答案，最終只有有關系的都給上邊抄，不知道是不是老師可憐寫了那么多，給的辛苦分，最終低分飛過選對課本很重要啊，我考研的時候剛開始看得鄭君里的信號與系統(tǒng)，看了至少三遍啊，愣是不知道人家說了啥，可是吳大正的看一遍就頓悟了好多，還有電磁場啊，之前學的時候真的是一竅不通，然后自己還偏不信邪，那個書真的反復看了有四五次，就是不知所云，現(xiàn)在看一本微波技術的書，電磁場部分就一章，可是真的瞬間就明白了啊，老師說電磁場你不能被那些數(shù)學推導給嚇著，知道他的結果才是最重要的，選對書選對理解方向真的很重要�。�
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