新浪手機(jī)訊 4月17日消息，4月2日是世界提高自閉癥意識日，每年這個時候蘋果公司都會推出一系列應(yīng)用以此來幫助自閉癥兒童，也呼吁人們提升對這一疾病的認(rèn)識。

　　每年的4月2日是世界提高自閉癥意識日。根據(jù)美國疾病控制與預(yù)防中心的數(shù)字顯示，在每68個美國兒童中就有一名有自閉癥譜系障礙（ASD），這一數(shù)據(jù)比之前高出30%。

自閉癥兒童

　　通�；加凶蚤]癥的兒童具有社會交流障礙、語言交流障礙以及重復(fù)刻板行為三個特點(diǎn)。目前，自閉癥的病因仍是世界醫(yī)學(xué)的未解難題。患者多采用特殊教育訓(xùn)練為主，且患者需要及早發(fā)現(xiàn)治療可以得到一定緩解。

　　而蘋果公司能幫助他們的，就是通過的自己iPad平板電腦和Apple Watch，以及iOS平臺上的一些iPad自閉癥應(yīng)用軟件，友好的交互設(shè)計和有趣的模式，改變孤獨(dú)癥患者的學(xué)習(xí)與溝通方式。

　　比如Apple Watch，通過Proloquo4Text 3.1版本不僅讓你可以向溝通對象展示你的嬉戲，你可以可以直接通過Apple Watch跟他們通話。

　　今天，蘋果公司就與大家分享一些幫助自閉癥兒童更好溝通的幕后英雄的故事。

　　Tommy Zai是一名對外英語教師和持證心理咨詢師。自由在紐約長大的他現(xiàn)在在中美兩地工作。他在中國一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)幫助特殊青少年人群面對他們的問題。

Tommy Zai的工作環(huán)境

　　中國學(xué)生相比他們的美國同齡人來說更為內(nèi)斂。Tommy在教學(xué)過程中遇到的最大困難之一就是創(chuàng)造一個讓學(xué)生們感到安全放心的環(huán)境可以暢所欲言。“我希望我的學(xué)生們不被老師學(xué)生的身份關(guān)系所束縛，” Tommy解釋道，“我用過詩歌、我教他們歌詞、我給他們講故事。只要是能讓他們高興，我連圍著教室跳舞也愿意�！�

　　為了讓學(xué)生擺脫他們的日常身份和思維方式，Tommy創(chuàng)造了很多有趣的課程。其中，他發(fā)現(xiàn)角色扮演最能幫助學(xué)生。當(dāng)學(xué)生們在扮演其他角色時，他們不會感到害羞或拘謹(jǐn)，而是會更容易地投入到另一個情境中。

　　蘋果系統(tǒng)自帶的文本語音轉(zhuǎn)換 （Text to Speech） 功能極大地給Tommy的備課工作帶來了便利。但是文本語音轉(zhuǎn)換功能有一定局限性。文本語音轉(zhuǎn)換不支持編輯功能，而這款軟件也無法識別哪些空白是留給是學(xué)生填空的等等。Tommy 非常需要有一款文字處理 app 可以支持文本語音轉(zhuǎn)換和內(nèi)置文件編輯功能。

　　在網(wǎng)上搜索之后，Tommy發(fā)現(xiàn)了Wrise，由AssistiveWare出品的針對閱讀理解很文字編輯的文字處理器。他使用了免費(fèi)試用版后發(fā)現(xiàn) Wrise 完全可以滿足他的備課需要。

　　只需要簡單的點(diǎn)擊和拖動文件，Tommy就可以設(shè)計出一個英語練習(xí)。通過使用標(biāo)注功能，他可以輕松標(biāo)記出不需要朗讀出來的文字部分（填空空白），也可以決定朗讀速度�！癢rise 對我來說簡直是不可或缺的一個工具了，” Tommy說。

　　Wrise 也將視力有障礙和行動不便的用戶需要考慮在內(nèi)。 Tommy 的視力不好，多年前發(fā)生的一起意外損傷了他的頸部，導(dǎo)致他行動也收到限制。放大鏡和 EasyReading 模式使他放大文字以方便閱讀。使用Speak as you Type 功能時， Tommy 可以邊寫、邊聽、邊編輯校對文案。

Tommy與他的中國朋友

　　“現(xiàn)在我的耳朵比眼睛好用得多，” Tommy笑道，“所以能夠完整地聽到句子真的很有用�！�

　　“我相信 Wrise 對于學(xué)習(xí)英語的外國學(xué)生會特別有用。一般來說，這些學(xué)生的書寫和閱讀能力都比聽力和口語高，所以文本語音轉(zhuǎn)換功能對他們提高這兩項能力會很有用，”Tommy說。

　　為了方便蘋果用戶對產(chǎn)品、應(yīng)用的了解，從四月起，蘋果公司在全球Apple零售店會開設(shè)兩組新的課外活動，以激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)潛能。