2018年05月28日10:02 新浪科技 收藏本文
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蘋果CEO庫克專訪:“開發(fā)者”和“中國”依然是故事主線
距離WWDC2018(蘋果全球開發(fā)者大會)不到一周的時(shí)間,每到這個(gè)時(shí)候也許你對下個(gè)操作系統(tǒng)充滿了期待,但同時(shí)這也是一次開發(fā)者們的狂歡盛會。
盡管1599美元的門票價(jià)格不菲卻仍一票難求,可對于開發(fā)者尤其是一些年輕的學(xué)生開發(fā)者來說,獲得門票的希望更是渺茫。
不過蘋果為這些年輕的開發(fā)者們準(zhǔn)備了一項(xiàng)“少年開發(fā)者獎學(xué)金(WWDCScholarship)計(jì)劃。”開發(fā)者只要超過13歲、具有學(xué)生身份(可以提供教育機(jī)構(gòu)證明)的開發(fā)者,開發(fā)的應(yīng)用獲得入選后不僅可以獲得價(jià)值1599美元的門票,蘋果還為他們提供差旅食宿,讓這些開發(fā)者親臨現(xiàn)場與全球的開發(fā)者們一起交流經(jīng)驗(yàn),以及為期一年的Apple發(fā)展項(xiàng)目會員資格。
近日,在WWDC2018召開之前,新浪科技采訪到了部分獲得獎學(xué)金的學(xué)生開發(fā)者們,分享自己的獲獎應(yīng)用與故事。
這次年輕的開發(fā)者們普遍年齡都在95后,我們在他們身上看到了不一樣的新思維,和一種新的“中國式思維”。
中國游戲的獨(dú)特想法
卜紫晶22歲來自上海商學(xué)院。她所創(chuàng)作的作品是一款“改版的中國古代三國故事華容道”。將傳統(tǒng)游戲里的曹操、關(guān)羽、劉備換成了時(shí)下流行的偵探元素成為主角,玩家需要開動腦筋解救困在里面的偵探,也可以通過拍照將玩家設(shè)主角解救自己。
她一邊利用iPad上Swift Playgrounds應(yīng)用為我們演示,一邊用代碼講解游戲是如何實(shí)現(xiàn)的。
這款游戲是卜紫晶在參加學(xué)院的iOS Club時(shí)所創(chuàng)作的,在講解時(shí)她熟練的操作著Swift Playgrounds應(yīng)用,不過其實(shí)她并非編程專業(yè)出身,學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)的她在接觸代碼和Swift Playgrounds開發(fā)應(yīng)用之后便深深愛上了開發(fā)。這是她用3周時(shí)間做出的應(yīng)用,雖然時(shí)間比較倉促,但畫面處理和開發(fā)完成度已經(jīng)非常高了。
可以把用戶頭像加入到游戲中
Swift Playgrounds激起了她對開發(fā)的熱情,從前期的摸索利用簡單的代碼創(chuàng)作應(yīng)用到后來可以嫻熟的使用代碼,不斷探索中卜紫晶也找到了未來的方向,希望將來繼續(xù)學(xué)習(xí)軟件工程。
和卜紫晶同樣來自上海商學(xué)院的傅佳晨,年齡比卜紫晶還要小1歲,可她的應(yīng)用卻涵蓋了中國的文字進(jìn)化史。
傅佳晨2014年開始接觸并自學(xué)編程,當(dāng)時(shí)也是正值Swift編程語言的發(fā)布,她在大學(xué)里與幾位朋友建立了iOS Club。
應(yīng)用中加入AR功能,讓用戶在“現(xiàn)實(shí)”中展現(xiàn)文字演變過程
她這次獲獎的應(yīng)用是一款“文字學(xué)習(xí)類”。她想通過這款應(yīng)用向正在學(xué)習(xí)中文的學(xué)生展現(xiàn)這個(gè)文字的演變歷史,幫助用戶學(xué)習(xí)和理解漢字背后的文化故事。
當(dāng)時(shí)開發(fā)這款軟件時(shí)正值期末,所以開發(fā)時(shí)間有限僅用了2周的時(shí)間所完成的。因?yàn)橄敫私馕淖值难葑儯澈蟛殚喠舜罅筷P(guān)于文字的演變資料以求達(dá)到更嚴(yán)謹(jǐn)。
除了自己使用Swift Playgrounds應(yīng)用之外,傅佳晨還在業(yè)余時(shí)間到上?萍拣^教比她更年輕的學(xué)生們編程,希望在不久有更多的年輕學(xué)生加入到開發(fā)者的行列。
AR舞蹈
黃賡也有著和前兩位相似的經(jīng)歷,不是開發(fā)專業(yè)出身卻在參加學(xué)院的iOS Club時(shí)迷上了開發(fā)自此開啟了他的編程之旅。這次他獲獎的作品是一款A(yù)R舞蹈應(yīng)用,相比前兩款應(yīng)用在模式上更新穎。
AR舞蹈是之前我們在節(jié)奏類游戲的一種延伸,在加入了AR之后由之前的動動手現(xiàn)在可以雙腳也用起來了。
利用支持AR應(yīng)用的產(chǎn)品在進(jìn)行“定位”,獲得一個(gè)虛擬空間。通過前后左右的挪步“擊中”節(jié)奏符。同時(shí)這款應(yīng)用在一定程度上緩解頸椎不適。
目前這款軟件正在改進(jìn),未來他想把這款軟件真正的加入到App Store中。
不管是癡迷于中國游戲的卜紫晶還是對中國文字深有了解的傅佳晨,又或是AR游戲下的黃賡,他們的獲獎應(yīng)用和這個(gè)“iOS Club”有著密不可分的關(guān)系。
在體驗(yàn)應(yīng)用的過程中,黃賡向新浪科技表示,“iOS Club”已經(jīng)成為了他們的必須內(nèi)容來做。老師就是產(chǎn)品經(jīng)理,每個(gè)月個(gè)人應(yīng)用的進(jìn)程都要向老師匯報(bào)。成立3年的Club共有35位學(xué)生參與,常駐的有24位。不過在這些人中計(jì)算機(jī)專業(yè)僅占到了50%,剩下的50%來自各個(gè)專業(yè)。是Swift編程將他們拉到了一起。
除了WWDCScholarship激勵(lì)學(xué)生開發(fā)者之外,在中國高校計(jì)算機(jī)大賽也正如火如荼的進(jìn)行。
由教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部高等學(xué)校軟件工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會聯(lián)合主辦,2018 年設(shè)四個(gè)競賽模塊,其中“移動應(yīng)用創(chuàng)新賽”由浙江大學(xué)、Apple聯(lián)合主辦。
和WWDCScholarship個(gè)人展現(xiàn)不同,“移動應(yīng)用創(chuàng)新賽”更專注的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識,提升學(xué)生利用計(jì)算機(jī)分析問題、解決問題的能力。
由浙江大學(xué)不亦樂乎團(tuán)隊(duì)開發(fā)的《StepBeats 》是去年“移動應(yīng)用創(chuàng)新賽”的一等獎(共兩名),目前他們已經(jīng)接受了150萬元的投資,專注開發(fā)這個(gè)項(xiàng)目。
“創(chuàng)作”同時(shí)又能“鍛煉”是《StepBeats》的想法。目前運(yùn)動音樂類軟件已經(jīng)不在少數(shù),應(yīng)用隨著步頻加快或減慢音樂的節(jié)奏,但相對音樂比較固定。
而《StepBeats》是一套結(jié)合運(yùn)動數(shù)據(jù)采集與音樂創(chuàng)作的AI算法,智能硬件與移動終端交互系統(tǒng)。
《StepBeats》可以實(shí)時(shí)偵測用戶的跑步狀態(tài)、跑步速度、和各類運(yùn)動特征,通過人工智能、音樂情感計(jì)算及機(jī)器學(xué)習(xí)算法同步創(chuàng)作音樂,并通過用戶的反饋(運(yùn)動特征的改變),不斷完善音樂創(chuàng)作算法,達(dá)到運(yùn)動與音樂的和諧共融,跑出生命的節(jié)奏, 并實(shí)現(xiàn)音樂共創(chuàng)分享。
和上面動感的《StepBeats》相比,《晬顏》就顯得古典文雅了許多!稌嶎仭肥侨ツ暌苿討(yīng)用創(chuàng)新賽的特等獎(一名),創(chuàng)作理念也是想通過這款應(yīng)用了解更多關(guān)于京劇內(nèi)容。
《晬顏》有京劇歷史文化價(jià)值與美學(xué)賞析兩大核心功能點(diǎn)。首先從京劇四大行當(dāng)入手,再細(xì)分詳述為用戶介紹京劇形象設(shè)計(jì)上的風(fēng)格。作品特選取各角色唱段,從視聽兩維感悟京劇魅力。利用最新的ARKit支持打破二維的呈現(xiàn)方式,帶給用戶直觀視覺感受。
其次形象創(chuàng)作。用戶可選取作品提供的人物要素再創(chuàng)作,附上心得以頭像或卡片形式保存?zhèn)鞑ィ瑸榫﹦≠x予新的內(nèi)涵和意義。
如果你錯(cuò)失了WWDCScholarship那么移動應(yīng)用創(chuàng)新賽一定不要錯(cuò)過。移動應(yīng)用創(chuàng)新賽正在報(bào)名中,并將于5月31日進(jìn)行初賽,9月中旬開始決賽。
歡迎更多的學(xué)生參加到開發(fā)者中
近幾年庫克來中國更多宣傳的是開發(fā)者項(xiàng)目,甚至為中國企業(yè)投資。而設(shè)立“獎學(xué)金”則是希望更多思維更活躍的學(xué)生加入進(jìn)來。
這些學(xué)生開發(fā)者只是這次獲得Apple 獎勵(lì)的一部分,未來希望有更多高校參與到開發(fā)當(dāng)中,不但可以開拓思維,更是發(fā)展創(chuàng)新的新方式。
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