陜西郵電職業(yè)技術學院

目錄
·學院概況
·歷史沿革
·專業(yè)介紹
·文化大綱






   陜西郵電職業(yè)技術學院是在原陜西省郵電學校的基礎上，經陜西省人民政府批準設立、教育部備案的以通信信息類專業(yè)為主，集教產研為一體的全日制普通高校，也是西北地區(qū)唯一獨立設置的通信信息類高等職業(yè)技術學院。


學院概況
學院位于古城咸陽市文林路文化教學區(qū)，占地面積近10萬平方米，建有綜合樓、教學樓、實訓樓、學生公寓樓以及圖書館、電子閱覽室、大禮堂、400米標準運動場、游泳池、健身房等文化體育場所。學院環(huán)境優(yōu)美，設施齊備。
學院以市場需求為向導，立足陜西，面向西北，以培養(yǎng)通信信息類中、高級技術人才為目標。學院擁有一支學科門類齊全、知識結構合理、業(yè)務能力強、思想素質高、教學經驗豐富的師資隊伍，“雙師型”教師占專職教師的25%。學院現(xiàn)有通信系、計算機系、管理系和基礎部，開設有通信技術、寬帶通信網(wǎng)絡技術、計算機通信、計算機軟件、市場營銷等專業(yè)。
學院實習實驗設備價值2000多萬元。建成了擁有加拿大北電公司DMS100/200、DMS10交換設備、大唐電信超大容量SP30程控交換設備、上海貝爾、華為、中興等公司通信設備、英國GPT公司SDH光端機及配套設備、DUM14智能開關電源設備等一流的現(xiàn)代化的通信實習室26個，建有寬帶校園網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)等計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)各1個，現(xiàn)有校外實訓基地19個。
學院本著多元化發(fā)展的宗旨，院內設有陜西省電信培訓中心、陜西省通信行業(yè)職業(yè)技能培訓基地，通信行業(yè)特有工種技能鑒定站、北京郵電大學陜西省研究生培養(yǎng)基地、北京郵電大學網(wǎng)絡學院陜西學習中心、西安電子科技大學函授站、西安郵電學院陜西函授總站等。目前，學院已為陜西郵政、陜西電信、陜西聯(lián)通、陜西移動、西北網(wǎng)通等通信運營企業(yè)培訓員工6萬多人，成為陜西郵政、陜西電信、陜西聯(lián)通、陜西移動、西北網(wǎng)通等通信運營企業(yè)的員工培訓基地。
學院的前身陜西省郵電學校是一所國家級重點中專學校，在省內及全國享有盛譽，職教經驗豐富，碩果累累。學校先后被國家教育部授予“國家級重點中等專業(yè)學�！睒s譽稱號，被省委、省政府授予“省部級重點中專學�！�、“省級文明校園”榮譽稱號。建校45年來，為社會培養(yǎng)6000多名深受歡迎的適用人才 ，他們不少人已成為省、地（市）級通信企業(yè)的經理和技術骨干。近年，在中專生就業(yè)形式十分嚴峻的情況下，陜西郵電職業(yè)技術學院的畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上，社會效益十分顯著。

歷史沿革
1958年8月19日，經省委批準“陜西省郵電學�！闭�式成立，拓永年任校長。校址設在西安北關青門村。
1959年2月，根據(jù)郵電部召開的全國郵電干部工作會議精神，省郵電管理局決定并報郵電部批準，陜西省郵電學校改為中等專業(yè)學校。
1962年10月1日，經郵電部批準陜西省郵電學校改為陜西省郵電干部學校，擔負培訓郵電基層干部，培訓必須的初級技術人員，指導和管理全省郵電函授教學任務。
1963年7月底，校址由西安北關青門村遷到西安市小寨東路10號。
1963年8月6日，郵電部批準恢復省郵電技工學校并定名為“西安郵電技工學校”。技工學校與干部學�！皟蓧K牌子，一套班子”。
1964年12月15日，陜西省郵電干部學校暨西安郵電技工學校，奉省局命令由西安市南郊小寨10號遷至西安市南郊八里村。
1965年1月31日，陜西省郵電管理局（65）陜勞字第14號文件通知，西安郵電技工學校從1965年2月1日起，并入部屬西安郵電學校。
1978年11月30日，經郵電部和陜西省革命委員會批準，正式恢復陜西郵電學校。校址設在扶風縣城東關11號，扶風縣城東關11號是原西北郵電學校停建工程的一部分。
1979年秋季，復校第一次招生，當年招生200人，開設載波、市話、綜合電信三個專業(yè)。校長程博。
1988年11月8日，經陜西省人民政府陜政函（1988）202號文件批準，陜西省郵電學校由扶風縣遷建咸陽。
1990年10月，陜西省郵電學校遷建工程處正式成立。
1994年5月底，新校址一期工程基本完成，8月底，學校一次全部遷到咸陽市文林路新校址。
1994年9月14日在新校召開第一次開學典禮，省、市、縣領導及師生600余人參加了會議，張平校長在會上作了“立足新校址，建設新校園，開拓新局面”的報告。
1995年校黨委提出了“德育奠基，質量為本，苦干四年，爭創(chuàng)一流”的奮斗目標。
1997年，校黨委被省郵電管理局黨組織授予“先進黨委”，陜西省電信培訓中心成立。
1999年12月，學校通過省辦學水平專家組驗收，被省政府授予“省部級重點中專�！薄Ｍ�年，學校被省委省政府授予“文明校園”的稱號。
2000年10月，中國電信主附分離，陜西省郵電學校劃歸陜西電信實業(yè)公司管理，通過了陜西郵電學�！笆�五”發(fā)展規(guī)劃。
2001年3月，學校通過國家級重點復評，被國家教育部授予“國家級重點中專�！�。
2002年，郵校與西安郵電學院聯(lián)合辦學，北京郵電大學現(xiàn)代遠程教育陜西站在校成立，當年招生130人，學校被省愛委會授予“省級衛(wèi)生先進單位”。
2003年1月5日，學校第六屆職工代表大會召開，劉洋校長作了題為《建設一流培訓基地、創(chuàng)辦名牌高職學院》的報告，提出了三步走發(fā)展目標。
2003年11月，學校被省委教育廳、省經貿委、省勞動和社會保障廳授予“陜西省職業(yè)技術教育先進集體”。
2004.4 陜西省郵電學校正式更名為陜西郵電職業(yè)技術學院 。

專業(yè)介紹
通信技術（光纖通信方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握光纖通信系統(tǒng)的組成、原理以及光纖通信新技術等方面的專業(yè)知識；具備光纖通信線路的規(guī)劃設計、施工維護，光通信設備的安裝調試、故障檢測、運行維護的素質；精通光纜損耗測試、障礙排查、光端機調測、設備對接、光纖接續(xù)、接頭盒與終端盒的制作等技能的技術型人才。
理論課：計算機應用基礎與辦公自動化、C與C++程序設計、專業(yè)英語、電路分析、模擬電路與數(shù)字電路、工程制圖、電信新業(yè)務、移動通信原理、計算機網(wǎng)絡技術、現(xiàn)代通信網(wǎng)、Visual FoxPro、電纜線路、光纖通信原理、光纜線路、接入網(wǎng)、SDH技術與波分復用、AUTOCAD 、綜合布線、寬帶技術、交換技術。
實訓課：計算機操作實訓、電路實訓、電子技術實訓、計算機組裝與維修實訓、手機維修實訓、移動通信基站設備實訓、綜合布線實訓、線務員實訓、電信業(yè)務營銷員實訓、移動電話機務員實訓。
通信技術（寬帶通信網(wǎng)絡方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代通信網(wǎng)絡的測試、運行、維護等方面的專業(yè)知識；具備對本地網(wǎng)進行規(guī)劃設計，網(wǎng)絡故障檢測、修復的能力；精通數(shù)據(jù)業(yè)務受理、寬帶安裝、接入網(wǎng)設備調試、網(wǎng)線制作等技能的技術型人才。
理論課：計算機應用基礎與辦公自動化、 C與C++程序設計、專業(yè)英語、電路分析、模擬電路與數(shù)字電路、工程制圖、電信新業(yè)務、移動通信原理、計算機網(wǎng)絡技術、現(xiàn)代通信網(wǎng)、Visual FoxPro、電纜線路、寬帶傳輸原理及設備、寬帶接入技術、寬帶傳輸原理、IP寬帶通信網(wǎng)技術、軟交換與下一代網(wǎng)絡、光纖通信技術、AUTOCAD、綜合布線、通信新技術、交換技術。
實訓課：計算機操作實訓、電路實訓、電子技術實訓、計算機組裝與維修實訓、手機維修實訓、移動通信基站設備實訓、綜合布線實訓、線務員實訓、電信業(yè)務營銷員實訓、移動電話機務員實訓。
通信技術（通信線路與監(jiān)理方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握通信線路設計、施工、工程監(jiān)理、本地網(wǎng)規(guī)劃、線路傳輸?shù)确矫娴膶�業(yè)知識；具備對通信線路進行勘測設計、施工維護的素質；精通線路勘查、工程概預算、電（光）纜接續(xù)、障礙查找、電（光）纜日常維護、管道施工等技能的技術型人才。
理論課：計算機應用基礎與辦公自動化、 C與C++程序設計、專業(yè)英語、電路分析、模擬電路與數(shù)字電路、工程制圖、電信新業(yè)務、移動通信原理、計算機網(wǎng)絡技術、現(xiàn)代通信網(wǎng)、Visual FoxPro、SDH原理、寬帶接入網(wǎng)、電纜線路、光纖通信技術、光纜線路、AUTOCAD 、綜合布線、通信線路工程概預算、通信新技術、線路勘查與設計、交換技術。
實訓課：計算機操作實訓、電路實訓、電子技術實訓、計算機組裝與維修實訓、手機維修實訓、移動通信基站設備實訓、綜合布線實訓、線務員實訓、電信業(yè)務營銷員實訓、移動電話機務員實訓。
通信技術（通信電源方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握通信用高頻開關電源及其附屬設備的構造及原理等方面的專業(yè)知識；具備對通信電源設備的操作、維護、障礙判斷的能力；精通電源告警恢復、電源故障應急處理、蓄電池保養(yǎng)等技能的技術型人才。
理論課：計算機應用基礎與辦公自動化、 C與C++程序設計、專業(yè)英語、電路分析、模擬電路與數(shù)字電路、工程制圖、電信新業(yè)務、移動通信原理、計算機網(wǎng)絡技術、現(xiàn)代通信網(wǎng)、Visual FoxPro、電纜線路、光纖通信技術、光纜線路、綜合布線、通信線路工程概預算、供電技術、電機學、通信電源、交換技術、電視技術、開關電源技術、交換原理與設備、通信新技術、Portel。
實訓課：計算機操作實訓、電路實訓、電子技術實訓、計算機組裝與維修實訓、手機維修實訓、移動通信基站設備實訓、綜合布線實訓、線務員實訓、電信業(yè)務營銷員實訓、移動電話機務員實訓。
移動通信技術（3G方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握移動通信系統(tǒng)的組成、原理及移動通信網(wǎng)絡優(yōu)化等方面的專業(yè)知識；具備網(wǎng)絡優(yōu)化、故障檢測、機站維護的能力；精通基站架設、設備調試、系統(tǒng)擴容、光纜接續(xù)、電源安裝等技能的技術型人才。
理論課：計算機應用基礎與辦公自動化、 C與C++程序設計、專業(yè)英語、電路分析、模擬電路與數(shù)字電路、工程制圖、電信新業(yè)務、計算機網(wǎng)絡技術、現(xiàn)代通信網(wǎng)、Visual FoxPro、現(xiàn)代通信網(wǎng)基礎、數(shù)字通信、AUTOCAD、移動通信原理、交換技術、光纖通信技術、光纜線路、移動終端原理與維修、移動基站設備與維護、移動無線網(wǎng)絡優(yōu)化、天線與電波傳播、第三代移動通信技術。
實訓課：計算機操作實訓、電路實訓、電子技術實訓、網(wǎng)頁制作實訓、辦公自動化實訓、計算機組裝與維修實訓、手機維修實訓、移動通信原理與設備實訓、綜合布線實訓、線務員實訓、電信業(yè)務營銷員實訓、移動通信機務員實訓。
計算機通信
培養(yǎng)目標：掌握計算機網(wǎng)絡及計算機通信專業(yè)的基本理論及專業(yè)知識；具備通信網(wǎng)絡設備的實踐操作能力；精通計算機的安裝、測試以及通信設備的操作、維護、施工等技能，可從事通信網(wǎng)絡的設計、安裝、維護以及計算機終端、通信網(wǎng)絡設備的策劃營銷工作。
理論課：計算機應用基礎、電路分析、電子技術、C語言程序設計、數(shù)據(jù)庫原理及應用、數(shù)字通信原理、微機原理與接口技術、綜合布線、程控交換與寬帶交換、互聯(lián)網(wǎng)技術及應用、計算機通信網(wǎng)、操作系統(tǒng)、UNIX網(wǎng)絡管理及應用、數(shù)據(jù)通信、局域網(wǎng)組建與維護、多媒體技術及應用、數(shù)據(jù)結構、光纖通信、電子商務、通信線路、網(wǎng)頁制作、寬帶接入技術、信息管理系統(tǒng)。
實訓課：計算機操作實訓、電路基礎實訓、電子技術實訓、計算機組裝實訓、數(shù)據(jù)庫實訓、數(shù)據(jù)通信實訓、綜合布線實訓、局域網(wǎng)組建與維護實訓、通信線路實訓、網(wǎng)頁制作實訓。
通信網(wǎng)絡與設備
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握通信網(wǎng)絡設備的構造原理、操作流程等方面的專業(yè)知識；具備對通信網(wǎng)絡整體分析、資源優(yōu)化、合理利用的能力；精通交換機的操作、路由器的配置、光端機的檢測等技能的技術型人才。
理論課：計算機應用基礎與辦公自動化、 C與C++程序設計、專業(yè)英語、電路分析、模擬電路與數(shù)字電路、工程制圖、電信新業(yè)務、移動通信原理、計算機網(wǎng)絡技術、現(xiàn)代通信網(wǎng)、Visual FoxPro、數(shù)字通信、AUTOCAD、現(xiàn)代交換技術、移動終端原理與維修、光纖通信技術、移動基站設備與維護、SDH原理與設備、下一代網(wǎng)絡、接入網(wǎng)技術、通信電源、通信新技術、Portel。
實訓課：計算機操作實訓、電路實訓、電子技術實訓、計算機組裝與維修實訓、手機維修實訓、移動通信基站設備實訓、綜合布線實訓、線務員實訓、電信業(yè)務營銷員實訓、移動電話機務員實訓。
圖形圖像專業(yè)
培養(yǎng)目標：掌握圖形圖像專業(yè)的理論知識、基本技能和常用工具，具備很強的圖形、圖像處理能力，平面或立體廣告設計與制作能力，精通計算機多媒體制作與應用技術，培養(yǎng)能夠進行平面圖形制作、網(wǎng)頁制作、動畫設計、多媒體軟件設計、影視資料編輯等高級技術應用型人才。
理論課：多媒體技術、圖形圖象處理Photoshop、C語言、工程制圖、平面設計、中外美術史、中國傳統(tǒng)圖形圖像創(chuàng)意、色彩原理與色彩構成、素材處理常用軟件、Flash動畫制作、AutoCAD教程、三維動畫設計制作（3DMAX）、課件制作與開發(fā)、網(wǎng)頁制作、視頻處理技術、現(xiàn)代標志設計、流媒體技術等。
實訓課：計算機操作實訓、光盤制作實訓、攝影攝像技術實訓、多媒體制作實訓、3DSMAX 實訓、工程制圖實訓、微機組裝實訓。
軟件技術
培養(yǎng)目標：本專業(yè)采用與AUEC-IBM軟件學院合作辦學的課程體系，培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)庫應用、軟件測試技術；具備計算機編程、測試、系統(tǒng)支持能力；精通計算機軟件開發(fā)與測試技術。能勝任計算機的軟件應用、開發(fā)及計算機系統(tǒng)的維護工作。通過相關專業(yè)課程考核，可獲得AUEC-IBM軟件學院人才培育項目（院校合作）Job Role認證證書。
理論課：計算機數(shù)學基礎、計算機基礎、辦公自動化、C程序設計、專業(yè)英語、市場營銷、JAVA程序設計、軟件測試學、Rational測試工具、數(shù)據(jù)結構與算法分析、計算機英語、實用計算機網(wǎng)絡技術、網(wǎng)頁制作與HTML/XML語言、WEB開發(fā)技術、軟件開發(fā)生命周期、實用數(shù)據(jù)庫技術、軟件工程與團隊開發(fā)、管理信息系統(tǒng)等。
實訓課：計算機操作實訓、網(wǎng)頁制作實訓、辦公自動化實訓、計算機組裝與維修實訓、Rational測試工具實訓、WEB開發(fā)技術實訓、JAVA程序設計實訓、數(shù)據(jù)通信機務員實訓、線路實訓。
電子信息工程技術（通信電子方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子與信息技術等方面的理論及專業(yè)知識；具備對通信設備電路圖的識別及電路設計的能力；精通PCB（印刷電路板）的制作、電子產品的裝配、變頻控制等技能的技術型人才。
理論課：計算機應用基礎與辦公自動化、C與C++程序設計、專業(yè)英語、電路基礎、圖形圖像處理、數(shù)字數(shù)據(jù)通信、高頻電子技術、市場營銷與模擬實訓、微機原理與接口技術、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、數(shù)字通信原理、高頻電子線路、電子測量原理、傳感器原理與應用、單片機原理與應用、手機原理與維修、計算機網(wǎng)絡技術、光纖通信、移動通信、綜合布線、電視原理。
實訓課：計算機操作實訓、電路實訓、電子技術實訓、網(wǎng)頁制作實訓、辦公自動化實訓、計算機組裝與維修實訓、手機維修實訓、移動通信原理與設備實訓、綜合布線實訓、線務員實訓、電信業(yè)務營銷員實訓、移動通信機務員實訓。
電子商務
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握經濟管理、市場營銷、物流以及互聯(lián)網(wǎng)應用方面的基本理論和專業(yè)知識；具備網(wǎng)上經營、市場分析與經營決策的素質以及一定的創(chuàng)業(yè)意識；精通網(wǎng)絡營銷與管理，電子商務網(wǎng)站建設與維護以及物流方案的策劃與運營的技能；畢業(yè)后能在企事業(yè)單位（側重信息產業(yè)）以及政府經濟管理部門勝任電子商務后臺技術支撐、前臺業(yè)務運作以及信息維護等工作的高等技術應用型人才。
理論課：電子商務概論、商務英語、網(wǎng)絡營銷與策劃、電子商務與物流、電子商務技術與應用、電子商務網(wǎng)站建設與維護、電子商務法律法規(guī)、商務談判、電子金融與網(wǎng)上銀行、電子商務與國際貿易、網(wǎng)頁設計與制作、通信新技術新業(yè)務等。
實訓課：計算機操作實訓、市場數(shù)據(jù)庫實訓、電子商務網(wǎng)站建設實訓、電子商務案例分析、電子商務綜合實訓。
營銷與策劃
培養(yǎng)目標：掌握營銷策劃、管理、經濟、法律等方面的專業(yè)知識；具備積極誠實勤奮、獨立思考工作、高度團隊協(xié)作等素質；精通市場銷售、營銷策劃及行政辦公中的計算機應用技能；勝任企業(yè)事業(yè)單位（側重信息產業(yè)）的市場營銷、管理、客戶服務和行政辦公等方面的工作。
理論課：市場營銷學、管理學基礎、通信企業(yè)管理、市場調查與預測、廣告學、服務禮儀、商務談判、市場營銷策劃、消費者心理學、溝通技巧、銷售技巧、公共關系學、通信新技術新業(yè)務、通信企業(yè)會計、統(tǒng)計學原理、經濟法、計算機應用基礎等。
實訓課：計算機操作實訓、市場銷售實訓、市場調查與預測實訓、高級語言編程實訓、市場策劃與推廣、技能鑒定。
物流管理
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代物流管理的基本理論、方法和技術，熟悉當今物流運營方式和業(yè)務模式，具備較強的計算機操作能力及現(xiàn)代物流管理和系統(tǒng)管理等方面的知識、素質和能力。精通倉儲管理、貨物運輸、報關、物流控制及物資營銷等工作技能。能勝任大中型生產制造企業(yè)、商品流通企業(yè)、物流服務企業(yè)，以及其他工商企業(yè)及物流業(yè)中的倉儲、運輸、物流系統(tǒng)設計、物流管理等工作。
理論課：現(xiàn)代物流概論、物流包裝技術、供應鏈管理、物流信息系統(tǒng)管理、管理學、國際經濟與貿易、物流實務、倉儲與配送管理、電子商務與物流管理、運輸管理實務、物流服務營銷、物流法律法規(guī)知識、運輸保險及安全管理。
實訓課：倉儲管理模擬實訓、倉儲與配送模擬實訓、電子商務模擬實訓、供應鏈管理模擬實訓等。


文化大綱
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釋義
標志以富有韻律的線條組合，展現(xiàn)出信息的高速傳播與教育的博大與嚴謹，同時隱含陜西郵電職業(yè)技術學院的英文字母縮寫“SPTC”，流暢的標志線條中套疊出相互嵌合的“心”形，體現(xiàn)學院、教師與學生之間彼此融合的和諧關系：學院肩負培養(yǎng)通信信息類未來棟梁的拳拳之心；教師教書、育人的敬業(yè)之心；學生奮發(fā)讀書、獻身社會主義祖國通信信息事業(yè)的愛國之心。
學院使命
使員工與學院共同發(fā)展，為學生成才和社會進步提供優(yōu)質的教育和培訓服務。
學院定位
以服務為宗旨，就業(yè)為導向；育人為先，能力為本；立足郵電，面向社會，培養(yǎng)”高素質、高技能、全面發(fā)展”的通信信息產業(yè)需要的技能型、應用型人才。
學院目標
精品發(fā)展、特色辦學、建設一流通信信息類高等職業(yè)技術學院。
校訓
明德 尚能 進取 創(chuàng)造
教風
樂教 愛生 身正 業(yè)精
學風
自主 向上 活潑 多能
教育理念
①教育觀：以社會需求為導向的就業(yè)教育
②質量觀：職業(yè)素質和職業(yè)技能全面持續(xù)發(fā)展的上崗教育
③人才觀：學高等職業(yè)技能，做實用性職業(yè)銀領，終身受益的成才教育
管理理念
負責、高效、協(xié)作、人本
服務理念
學生至上 用心服務
學習理念
溝通共享 自我超越
員工行為準則
愛崗敬業(yè)，遵章守紀 持續(xù)學習，高效工作
尊重他人，坦誠溝通 服從大局，忠于學院
工作思路
堅持一個根本:雄厚的辦學實力（做強日校教育、做大培訓教育）
強化一個中心:突出教學中心地位，注重全面素質教育
實施兩大工程：質量工程、就業(yè)工程
加強三項建設：領導班子建設、師資隊伍建設、學生管理隊伍建設
達到四個提高：提高學院服務社會的能力、提高校企合作的結合度、提高校園文化建設的層次、提高學院特色品牌的影響。

   

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