浪潮

目錄
·【字詞解釋】
·【浪潮集團】
·【公司理念】
·【集團榮譽】
·【國際合作】
·電影《浪潮Die Welle》
·影片資料
·劇情介紹





【字詞解釋】
　　浪潮
　　làngcháo
　　解釋：[tidal wave;tide] 如潮水般洶涌起伏的波濤。
　　例句：革命的浪潮
　　罷工浪潮
【浪潮集團】
　　今日之浪潮，已是中國領先的計算平臺與IT應用解決方案供應商，同時，也是中國最大的服務器制造商和服務器解決方案提供商。浪潮集團擁有“浪潮信息”和“浪潮軟件”兩家國內A股上市公司和在香港聯(lián)交所創(chuàng)業(yè)板上市的浪潮國際有限公司。浪潮業(yè)已形成服務器和ERP兩大主導產(chǎn)業(yè)，四大業(yè)務群組涵蓋以服務器、商用電腦、稅控機、金融自助終端為主的計算平臺產(chǎn)品和大型行業(yè)應用軟件、ERP、集團財務、協(xié)同辦公軟件、電子政務等產(chǎn)品與行業(yè)應用解決方案。用戶遍及中國金融、通信、政府、教育、制造業(yè)、煙草等行業(yè)和政府部門,全方位滿足政府與企業(yè)信息化需求。2007年，浪潮集團的銷售收入突破193億元人民幣。
　　多年來，浪潮始終以超前的技術和獨特的軟硬件綜合實力，在中國IT品牌中獨樹一幟，并在中國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵階段，引領著中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
　　浪潮是中國最早的IT品牌之一。這段歷史可以追溯到1968年，浪潮的前身--山東電子設備廠在那時開始生產(chǎn)計算機外圍設備和低頻大功率電子管。1970年，中國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅1號”就采用了浪潮生產(chǎn)的晶體管作為電子元件。
　　由此，浪潮開始了以技術創(chuàng)新為本的IT征途，浪潮30余年的發(fā)展歷程一直秉承創(chuàng)新的理念，數(shù)次在中國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要歷史階段，以極具前瞻性的技術突破引領中國IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
　　——1983年，第一臺浪潮微機在濟南誕生，這是中國IT發(fā)展的新起點。以浪潮為代表的三大PC廠商將中國PC產(chǎn)業(yè)帶入了一個變被動為主動的新時代。
　　——1990年，浪潮研制出全球第一臺中文尋呼機，并開發(fā)制定了全球第一個漢字尋呼標準，這一標準沿用至今。
　　——1993年，浪潮在新加坡的技術人員研制出中國第一臺小型機服務器，現(xiàn)任浪潮集團總裁的孫丕恕先生是這次開發(fā)的主持者。在接下來的十幾年中，浪潮打破了國外服務器廠商在中國多年的壟斷，開創(chuàng)了中國服務器產(chǎn)業(yè)的新紀元。自1996年開始，浪潮服務器連續(xù)11年蟬聯(lián)國產(chǎn)服務器第一品牌。
　　——2004年9月，在浪潮服務器刷新世界商用智能TCP-H世界記錄。5個月后，浪潮天梭TS20000服務器又成為全球首臺基于InfiniBand技術通過OCE國際認證的高性能服務器產(chǎn)品。
　　——2005年，浪潮64位服務器獲得國家科技進步二等獎，這是該年度IT技術成果獲得的最高科技進步獎項，同年12月9日，浪潮集團“面向事務處理的高性價比、高性能服務器體系結構設計和優(yōu)化技術”項目榮獲2005年信息產(chǎn)業(yè)領域最高獎“信息產(chǎn)業(yè)重大技術發(fā)明獎”。
　　雄厚的軟硬件綜合實力，使浪潮成為中國具影響力的IT品牌。目前浪潮擁有亞太地區(qū)最大最先進的柔性服務器生產(chǎn)線和研究中心，擁有首批認證的國家級企業(yè)技術中心、國家級企業(yè)博士后工作站、首批國家規(guī)劃布局內的重點軟件企業(yè)、高效能服務器和存儲技術國家重點實驗室。浪潮服務器成為“國家863成果轉化基地”、“國家服務器產(chǎn)業(yè)化示范工程”。浪潮ERP被列入國家863計劃的“適合中國國情的ERP軟件”、浪潮ERP、SCM、CRM三個項目全部入選國家863計劃，浪潮還在香港、日本和美國硅谷設立了技術研發(fā)中心。
　　為了讓用戶能夠享受到更簡單快捷與更全面的IT服務，通過創(chuàng)新的軟硬一體化技術的整合應用，浪潮的計算平臺產(chǎn)品與應用解決方案一脈相承，使用戶系統(tǒng)兼容性、穩(wěn)定性與可維護性大大提升。
　　為了更好地為用戶提供一體化的計算平臺產(chǎn)品與應用解決方案，浪潮全線產(chǎn)品市場營銷體系、技術支持與服務平臺遍布全國，并整合設立了金融、稅務、通信、政府等八大行業(yè)支持部門，為行業(yè)用戶提供更為系統(tǒng)的軟硬件一體化解決方案與產(chǎn)品服務。
　　浪潮也同全球眾多優(yōu)秀的IT企業(yè)達成戰(zhàn)略合作伙伴關系。透過技術、人才與市場的合作，浪潮同這些優(yōu)秀企業(yè)一起為行業(yè)用戶提供先進完善的IT應用解決方案，共創(chuàng)領先科技。
　　作為中國大陸唯一軟硬件綜合實力雄厚的大型IT企業(yè)集團，浪潮以創(chuàng)新的精神、務實的態(tài)度，致力推動中國各行業(yè)的信息化建設，使得IT應用以前所未有的速度改變人們的生活、實現(xiàn)著人們的夢想。浪潮相信，務實造就成功，創(chuàng)新成就未來。浪潮將一如既往地保持著創(chuàng)新的精神，不斷以新的高品質的產(chǎn)品服務于用戶，使IT應用推動社會的發(fā)展。浪潮正同用戶攜手，滿懷探索世界的熱情，不斷實現(xiàn)著新的夢想。
【公司理念】
　　企業(yè)文化：
　　建立“以客戶為關注焦點”的企業(yè)文化。
　　企業(yè)文化六要素：成本、質量、服務；目標、流程、考核。
　　技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新貫穿于企業(yè)文化建設全程。
　　核心價值觀：
　　關注客戶，致力于每個客戶的成功；
　　實施具有價值的創(chuàng)新；
　　勇于進取，敢于面對競爭。
　　愿景：將浪潮建設成為創(chuàng)新型、市場化、全球化的公司。
　　使命：提供先進的計算平臺、領先的行業(yè)方案，不斷滿足客戶的需要。
　　企業(yè)作風：快速反應、精準執(zhí)行
【集團榮譽】
　　中國電子信息百強IT企業(yè)前三甲
　　浪潮服務器連續(xù)十年占據(jù)國產(chǎn)服務器品牌市場份額第一位（1996-2005）
　　浪潮存儲設備連續(xù)兩年市場占有率全國第一（2004-2005）
　　浪潮ERP連續(xù)三年國內市場增長速度最快（2003-2005）
　　浪潮協(xié)同軟件市場占有率全國排名第一(2005)
　　浪潮煙草行業(yè)軟件市場占有率位列連續(xù)三年國內第一名(2003-2005)
　　浪潮稅控機產(chǎn)品市場占有率連續(xù)三年位列中國稅控機市場第一名(2003-2005)
　　浪潮64位服務器獲國家科技進步二等獎
　　浪潮高性能服務器技術獲信息產(chǎn)業(yè)部頒布的重大技術發(fā)明獎
　　中國第一臺基于10顆Intel處理器的小型機，獲得國家科技進步二等獎
　　集團財務管理軟件市場份額國內前三甲
　　浪潮稅控機榮獲山東省科技進步一等獎
【國際合作】
　　浪潮集團在2002年10月與韓國LG CNS合資成立了浪潮樂金信息系統(tǒng)有限公司。主要從事咨詢、系統(tǒng)集成和系統(tǒng)管理服務，公司通過良好的知識管理體系、多種標準方法論和管理工具、全面的培訓、豐富的項目和業(yè)務流程管理方法、完善的質量控制和管理體系，為社會各行業(yè)提供IT綜合解決方案。
　　2002年2月4日，浪潮集團與愛立信（中國）有限公司合資成立愛立信浪潮無線技術有限公司，主要從事技術咨詢，硬件、軟件和工程服務、培訓；無線通訊產(chǎn)品的進出口；無線通信技術轉讓、技術支持、提供解決方案；無線通信產(chǎn)品的技術測試、認證、核準服務。
　　
電影《浪潮Die Welle》
　　
影片資料
　　更多中文名：波浪 、揮手禮
　　更多外文名：Welle, Die
　　The Wave .....USA
　　國家/地區(qū)：德國
　　類型： 劇情
　　片長：101 min / Germany:110 min
　　上映日期：2008年1月18日 美國
　　對白語言：德語
　　發(fā)行公司： Alliance...
　　導演：
　　丹尼斯·甘塞爾 Dennis Gansel
　　編�。�
　　丹尼斯·甘塞爾 Dennis Gansel ....writer
　　Todd Strasser ....novel
　　Peter Thorwarth ....writer
　　主演：
　　約根·沃格爾 Jürgen Vogel ....Rainer Wenger
　　馬克思·雷邁特 Max Riemelt ....Marco
　　詹妮弗·李奇 Jennifer Ulrich ....Karo
劇情介紹
　　本片根據(jù)德國小說家托德·斯特拉瑟同名作品改編，他常常將兒童題材和現(xiàn)代社會制度的思考聯(lián)系起來，其2000年作品《給孩子一支槍》反映的就是美國中學槍殺事件，《揮手禮》則通過學校這個團體的變故展現(xiàn)現(xiàn)代文明社會離開過去的法西斯主義其實也就不過幾步之遙。片中的高中學生們對于社科老師的關于第三帝國和納粹主義的講課感到很沒意思，認為現(xiàn)在的人已經(jīng)已經(jīng)不會再重蹈那樣荒唐的覆轍了。老師為了給他們留下深刻印象而開始一項實驗，讓同學們體會到生活在極權主義當中究竟會出現(xiàn)何種情形。班級選出了一位領導者(老師自己)，他開始向同學們灌輸獨裁的思想、舉行各種儀式以及實行約束，學生們漸漸感受到了壓力。很快這場實驗就讓課堂演變成了一個社會集體，連老師自己也無法控制它的發(fā)展方向……

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