logo

目錄
·LOGO語言
·LOGO語言的概述
·LOGO語言的基本命令
·LOGO語言的特點
·LOGO語言的編程
·網(wǎng)絡中的LOGO與制作
·優(yōu)秀LOGO制作要素





LOGO語言
　　是一種早期的編程語言，也是一種與自然語言非常接近的編程語言，它通過“繪圖”的方式來學習編程，對初學者特別是兒童進行寓教于樂的教學方式。
LOGO語言的概述
　　LOGO語言創(chuàng)始于1968年，是美國國家科學基金會所資助的一項專案研究，在麻省理工學院（MIT）的人工智能研究室完成。LOGO源自西臘文，原意即為思想，是由一名叫佩伯特的心理學家在從事兒童學習的研究中，發(fā)現(xiàn)一些與他的想法相反的教學方法，并在一個假日中出外散步時，偶然間看到一個像海龜?shù)臋C械裝置觸發(fā)靈感，于是利用他廣博的知識及聰明的才智而最終完成了LOGO語言的設計。
　　繪圖是LOGO語言中最主要的功能，佩伯特博士就是希望能通過繪圖的方式來培養(yǎng)學生學習電腦的興趣和正確的學習觀念。LOGO語言從開始發(fā)展到現(xiàn)在，已有Windows版本——MSWLogo，包括Windows 3.X版及Windows9X版(下載網(wǎng)址http://www.softronix.com/logo.html)等。在以前的LOGO語言中有一個海龜，它有位置與指向兩個重要參數(shù)，海龜按程序中的LOGO指令或用戶的操作命令在屏幕上執(zhí)行一定的動作，現(xiàn)在，圖中的海龜由小三角形所替代。
　　中文LOGO語言
　　上世紀90年代，臺灣推出繁體版的LOGO語言，稱之為：【葛拉堡／Gerlabau】，其后中國大陸也推出了中文化的LOGO語言，分別是“易樂谷/ELOGO”和“創(chuàng)新CX-LOGO/微世界”，發(fā)揚了中文編程的優(yōu)勢。
　　【易樂谷】
　　“易樂谷ELOGO中文編程系統(tǒng)”由大連大有吳濤易語言軟件開發(fā)有限公司出品的漢語編程工具易語言開發(fā)的，是一個以LOGO語言語法為基本語法規(guī)則，易語言中文化為實現(xiàn)目標，以流程圖為教學輔助，提供幼兒園、小學、退休人員及小學教學師作為入門級學習編程的一種簡單工具。本程序由大連大有吳濤易語言軟件開發(fā)有限公司向幼兒園、小學校、教師、退休人員等編程愛好入門者提供。
　　本程序使用易語言編程，用易語言實現(xiàn)了一種新的解釋型的中文編程語言工具，在易語言中有豐富的圖形組件、動畫組件，多媒體命令、網(wǎng)絡功能、3D支持庫，目前這些功能已在易樂谷中體現(xiàn)，大家在學習“易樂谷ELOGO”的同時，也可以學會這些多媒體支持庫的應用方法�！耙讟饭菶LOGO”與易語言的類似地方在于：同樣都是中文編程，語法名稱等同易語言的風格；不同地方在于：更加符合自然語言，讓小學生們更易于理解，并且更利于小學教師的教學工作。
　　【創(chuàng)新LOGO】
　　CX-LOGO語言是一種結構化程序設計語言。它是交互式的，為少年兒童提供了良好的編程環(huán)境；它是模塊化的，便于程序的修改與擴充；它是過程化的，包含了過程、參數(shù)、變量等重要概念，并允許遞歸調(diào)用；它有豐富的數(shù)據(jù)結構類型，有生動的圖形處理功能。
　　CX-LOGO語言獨創(chuàng)的流程圖工作方式和過程庫的建立，可方便的使用“搭積木”的方法，構建“知識”，使學習更容易、操作更簡便，學生只需簡單的學習就可以操作。
　　CX-LOGO語言不僅具備多種優(yōu)秀程序設計語言的優(yōu)點，而且更接近自然語言，生動有趣，簡單易學，它能用直觀的運動來體現(xiàn)編程的結果，讓少年兒童在游戲中進行思考，在趣味中學習，深受少年兒童的歡迎。通過CX-LOGO語言的教學，以學習一種“玩具”為出發(fā)點，可以培養(yǎng)學生學習計算機的興趣，使他們初步了解計算機是如何工作的，為他們今后學習其他高級程序語言設計鋪設道路
　　CX-LOGO語言是專為我國少年兒童開發(fā)的創(chuàng)新平臺，孩子們可以在電腦上指揮七色瓢蟲移動、轉向、行走、發(fā)光、響應外界刺激等。這些具有創(chuàng)造性的學習工具所倡導的“做中學”的學習理念，非常適合課堂教學，極大地激發(fā)了孩子們學習的興趣。
LOGO語言的基本命令
　　我們在下面介紹一些LOGO語言中最基本的繪圖命令：
　　1.與移動有關的指令：“前進”、“后退”和“歸位”。前進命令可讓海龜前移一定的單位數(shù)，例如：執(zhí)行“Forward(前進) 50”命令后，小海龜則會向前移動50個單位；后退命令則可讓小海龜向后移動，如果執(zhí)行“Back(后退) 50”命令，那么小海龜?shù)姆较虿粫�發(fā)生改變，而會向后退50個單位；執(zhí)行歸位命令后，不論當前小海龜?shù)奈恢眉胺较蛟鯓�，它就會乖乖地回到繪圖區(qū)的中央位置，并且朝向屏幕的正上方。
　　2.與轉彎有關的指令：“右轉”和 “左轉”。右轉命令可讓小海龜按要求向右邊轉動一定的角度，例如：執(zhí)行“Right(右轉) 45”命令則小海龜?shù)某�向�(qū)⑾蛴肄D動45度角；而左轉命令則可讓小海龜向左轉動，如：執(zhí)行“Left 45”命令則小海龜?shù)某�向�(qū)⑾蜃筠D動45度角。這幾種命令可以驅(qū)動小海龜繞其中心旋轉一定的角度。
　　3.與控制有關的命令有REPEAT(重復)、IF…THEN…ELSE…(條件執(zhí)行)等。如執(zhí)行REPEAT 4[FORWARD 200 RlGHT 9O]就能畫出圖2中的正方形，如果直接將移動命令和轉彎命令相結合，則寫出的語句就比較多，但都是一些重復地使用4次“Forward 100”和“Right 90”命令。
LOGO語言的特點
　　LOGO語言之所以是兒童學習計算機編程最好的一種語言，就因為它是針對兒童而制作的編程語言，能使兒童在認知與技能上得到較大的發(fā)展。LOGO語言具有較強的針對性，因為對于兒童來說，“畫畫”比“文字處理”更具有活力，充分發(fā)揮自己的想象進行創(chuàng)作，而文字處理卻比較枯燥，不適合兒童。LOGO則主要用于“圖畫”制作，并且采用了“海龜繪圖”的方式，適合兒童的特點，能充分引起他們的興趣和學習該門語言的積極性，達到寓教于樂的目的。在LOGO語言中，它的作圖方式與現(xiàn)在所用的作圖軟件不一樣，主要區(qū)別就在于LOGO語言的基本作圖的方法可以不采用坐標方式，而是通過向前，后退、向左轉、向右轉、回家等兒童易于理解的語言和命令，這非常適合兒童的知識水平，使這些還未接觸坐標為何物的兒童更容易上手。在用LOGO語言作圖時，需要學習者對一些常見的幾何特性進行理解，了解常用的距離、角度和度數(shù)的概念。
LOGO語言的編程
　　一般的編程語言都需要編寫程序，當然，LOGO語言也不例外。由于指令容易輸入錯誤，不易修改且無法保存，更不能重復使用，如果需要重新繪制相同的圖形，那么必須輸入與以前相同的指令，并且這些曾輸入的指令不能加以組合。至于程序的內(nèi)容，是由解決問題的步驟所需要的指令組合而成的，需由設計者賦予該程序以名稱，以供識別。使用LOGO語言作圖，雖然可以通過命令行方式進行，但這僅針對初學LOGO語言時，可以開始學一些常用命令，作出一些簡單的圖形，以引起兒童的興趣。在對命令比較了解及熟悉以后，就可以進行針對性地學習一些簡單的程序編寫，作出更加漂亮的圖形�！∠旅嫖覍⒁訫SWLogo V6.4為例來介紹如何建立一個程序的基本語法：
　　1.作為一個程序是以“起始”為開始，“終止”為結束。當選擇“編輯新程序”時，在程序編輯區(qū)中將會出現(xiàn)以下的字符，供程序者填入相應的命令。
　　To（起始） 程序名稱 N ／／修改程序名稱以供識別
　　…………..
　　…………..／／輸入解決問題所用到的命令
　　…………..
　　End（終止）
　　2.繪制不同大小的圖形時需要選擇不同的參數(shù)，所以使用者在設計程序時，需要使用一個比較適合的并有意義的名稱來代表，傳給參數(shù)的數(shù)值資料不同則執(zhí)行結果也就不同，并且程序在執(zhí)行過程中，也會不斷地變化參數(shù)的內(nèi)容。在選擇參數(shù)時，需要在參數(shù)名稱前面加上冒號，用來與一般程序中的命令區(qū)別開。如：
　　起始 程序名稱 N ：參數(shù)1 ：參數(shù)2 … ／／定義列
　　…………….
　　Repeat ：參數(shù) 1[Forward ：參數(shù)2 …] ／／輸入解決問題所需的命令
　　…………….
　　終止
　　當程序內(nèi)容含有參數(shù)時，必須將所有參數(shù)寫在定義列之后，以便執(zhí)行時能接收必要的資料。
　　3.IF…THEN …ELSE…條件執(zhí)行語句
　　基本格式為：IF 條件表達式 THEN [命令行1] ELSE [命令行2]
　　[命令行3]
　　當條件表達式：成立時，執(zhí)行[命令行1]內(nèi)的命令；不成立時，執(zhí)行[命令行2]內(nèi)的指令；在執(zhí)行完[命令行1]或[命令行2]之后，則繼續(xù)執(zhí)行[命令行3]
　　該軟件可在http://bhfx.buaa.edu.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=19處下載。
　　LOGO命令的簡寫和功能
　　基本繪圖
　　DRAW - 清屏、海龜回母位
　　CLEAN
　　CLEARSCREEN CS
　　CLEARTEXT CT
　　FORWARD FD 前進
　　BACK BK 后退
　　RIGHT RT 右轉
　　LEFT LT 左轉
　　PENUP PU 抬筆
　　PENDOWN PD 落筆
　　HIDETURTLE HT 藏龜
　　SHOWTURTLE ST 顯龜
　　CLEARSCREEN CS 清屏
　　HOME - 回家
　　REPEAT - 重復
　　SPLITSCREEN SS 圖文混合屏
　　FULLSCREEN FS 全圖形屏
　　TEXTSCREEN TS 全文字屏
　　NODRAW ND 全文字屏、清屏
　　WRAP - 環(huán)繞狀態(tài)
　　WINDOW - 窗口狀態(tài)
　　FENCE - 圍欄狀態(tài)
　　SHOW - 屏幕輸出
　　TT - 在畫圖區(qū)顯示文字
　　TO……END - 過程頭、尾
　　IF…THEN…ELSE
　　PAUSE
　　CONTINUE CO
　　EDIT ALL - 進入編輯部
　　STOP -
　　TOPLEVEL -
　　SETPC - 設置畫筆顏色
　　SETBG - 設置屏幕底色
　　坐標作圖
　　SETX - 指定海龜橫向位置
　　SETY - 指定海龜縱向位置
　　SETXY - 指定海龜任意位置
　　SETHEADING SETH - 指定海龜方向
　　XCOR - 顯示海龜當前位置的X坐標
　　YCOR - 顯示海龜當前位置的Y坐標
　　GETXY - 顯示海龜當前位置的X，Y坐標
　　HEADING - 顯示海龜指向角度
　　文件管理
　　POTS - 顯示工作區(qū)內(nèi)所有過程的標題
　　POPS（PO ALL） - 顯示工作區(qū)內(nèi)所有過程的內(nèi)容
　　PRINTOUT PO 顯示工作區(qū)內(nèi)過程的內(nèi)容
　　ERASE（ER ALL） ER 刪除工作區(qū)中的過程
　　DIRECTORY DIR 顯示磁盤文件目錄
　　DISK - 顯示當前盤
　　SETDISK - 設置當前盤
　　SAVE - 把程序存盤
　　LOAD - 讀程序文件
　　SAVEPIC - 圖形存盤
　　LOADPIC - 讀圖形文件
　　DELETE - 刪除文件
　　RENAME REN 文件改名
　　數(shù)值計算
　　PRINT PR 換行打印
　　TYPE - 同行打印
　　SETCURSOR - 打印格式
　　OUTPUT OP 輸出
　　INT - 取整函數(shù)
　　ROUND - 四舍五入函數(shù)
　　QUOTIENT - 求商函數(shù)
　　REMAINDER - 余數(shù)函數(shù)
　　RANDOM - 隨機函數(shù)
　　SQRT - 平方根函數(shù)
　　ABS - 絕對值函數(shù)
　　MAKE - 賦值
　　PRECISION - 數(shù)字顯示精度
　　字表處理
　　FIRST - 取首
　　LAST - 取尾
　　BUTFIRST BF 去首
　　BUTLAST BL 去尾
　　EMPTY？ - 判斷是否為空
　　READ - 從鍵盤上接受一串字符
　　READCHAR RC 從鍵盤上接受一個字符
　　READLIST RL 從鍵盤上接受一個表
　　READQUOTE RQ 從鍵盤上接受一個字
　　RESULT： - 結果
　　TRUE - 真
　　FALSE - 假
　　COUNT - 測長函數(shù)
　　MAKE - 賦值
　　ITEM - 輸出表中第：K個元素
　　TEST - 測試條件
　　IFTRUE IFT 測試真
　　IFFALSE IFF 測試假
　　KEY？ - 是否有鍵盤輸入
　　NUMBER？ - 是否是數(shù)
　　WORD？ - 是否是字
　　LIST？ - 是否是表
　　WORD - 連接字
　　SENTENCE SE 字與表、表與表的連接
　　FPUT - 連接到表（字）首
　　LPUT - 連接到表（字）尾
　　LIST - 組成表
　　RUN - 運行表
　　DEFINE - 定義過程
　　ASCII - 輸出字符的ASCII碼
　　CHAR - 輸出ASCII碼值的字符
　　logo題目：
　　一,選擇填空:(每空1分,共16分)
　　(1)進入LOGO的命令是 _______ .
　　A. LOGO B. DRAW C. 鍵盤 D. 顯示器 E. 鼠標 F. 中央處理器
　　(2)在編輯過程時,輸入上檔符號,如+號時,要用_________鍵,換行時要用 ______ 鍵,把光標快速移到行尾,要用 ______ 鍵,前翻一頁,要用______ 鍵,退出編輯,回到圖文混合顯示方式時,要用 ______ 鍵.
　　A. F2 B. END C. SHIFT D. 回車鍵 E. HOME F. PageUp
　　(3)任何時候都能和 DRAW 起同樣作用的是命令組 ______ ,海龜在母位時,能和SETX XCOR+40 起同樣作用的命令組是 ______ ,能畫出正方形的命令組是 ______ .
　　A. SETX 100 SETY 100 SETY 100 SETX 100
　　B. SETX 100 SETY 100 SETX 0 SETY 0
　　C. ST PD SS HOME
　　D. ST PD SS CS
　　RT 90 FD 40 LT 90
　　LT 90 FD 40 RT 90
　　(4)下列命令的簡寫形式是:
　　HOME _____ PENDOWNU _______ RIGHT ________ FORWARD _________
　　FULLSCREEN ________ SETXY __________ SHOWTURTLE ___________
　　A. FD B. FS C. RT D. PD E. ST F. 沒有簡寫
　　二,填空:(每空1分,共14分)
　　(1)寫出命令的名稱:BK ____ LT _____ PU _____ HT ____ CS ______.
　　(2)LOGO系統(tǒng)提供了三種屏幕顯示方式,它們是_______ ,_______和 ________ .
　　(3)LOGO系統(tǒng)提供了兩種執(zhí)行方式,它們是 ______ 和 ________ .
　　(4)背景的命令是_____,筆色的命令是_____,填充顏色的命令是_____
　　(5)改變筆的粗細命令是:___________
　　三,根據(jù)過程畫出對應圖形:(每題3分,共18分)
　　(1) TO A1
　　HT FD 60 LT 90 FD 20 RT 120 FD 60 RT 120
　　FD 60 RT 120 FD 20 LT 90 FD 60 RT 90 FD 20
　　END
　　執(zhí)行 A1
　　(2)TO A2
　　REPEAT 5 [ LT 18 FD 50 RT 90 ]
　　END
　　執(zhí)行 A2
　　(3)TO A3
　　REPEAT 4 [ REPEAT 3 [ FD 20 RT 90 FD 60 RT 90 ] LT 90 ]
　　END
　　執(zhí)行 A3
　　(4)TO A4
　　DRAW REPEAT 4 [ A5 RT 90 ]
　　END
　　TO A5
　　FD 98 RT 135 FD 40 RT 45 FD 40 RT 45 FD 40 RT 135
　　END
　　執(zhí)行 A4
　　(5)TO A6 :N
　　REPEAT :N [ FD 40 RT 360/:N ]
　　END
　　TO A7 :N
　　REPEAT 4 [ A6 :N+1 FD 40 ] HT
　　END
　　執(zhí)行 A7 3
　　(6)TO A8 :Y
　　DRAW HT
　　LT 90 A9 :Y RT 90 A9 :Y
　　SETY -100 SETY YCOR+60
　　LT 90 A9 :Y/2
　　RT 90 A9 :Y/2
　　END
　　TO A9 :Y
　　REPEAT 2 [ REPEAT 9 [ RT 5 FD :Y*0.174 RT 5 ] RT 90 ]
　　END
　　執(zhí)行 A8 60
　　四,根據(jù)圖形完成下列過程:(每題3分,共12分)
　　(1)TO LX
　　REPEAT _____ [ FD 40 RT 60 FD 40 RT _____ ]
　　END
　　TO EX1
　　HT LT _____
　　REPEAT _____ [ LX RT _____ ]
　　END
　　(2)TO DD
　　REPEAT 2 [ RT 90 FD 20 LT 90 FD 20 ]
　　END
　　TO EX2
　　DRAW HT
　　REPEAT ____[DD ___________]
　　END
　　執(zhí)行:EX2
　　(3) TO EX3
　　(STAMPOVAL 40 40 true)
　　REPEAT 12[_____________________________RT 30]
　　END
　　(4) TO EX41
　　fd 40 rt 90 fd 40 rt 90
　　fd 20 rt 90 fd 20 rt 90
　　fd 40 rt 90 fd 10 rt 90
　　fd 10 rt 90 fd 20
　　END
　　TO EX4
　　REPEAT ______[EX41 __________]
　　END
　　執(zhí)行:EX4
　　五,根據(jù)圖形填寫完整程序:(每題5分,共10分)
　　TO EX51
　　REPEAT 27[RT 5 FD 0.174*60 RT 5]
　　END
　　TO EX5
　　REPEAT ___[EX51 LT __________]
　　END
　　執(zhí)行:EX5
　　TO EX52
　　REPEAT ___[REPEAT 3[FD 30 RT 120]RT _____]
　　END
　　執(zhí)行:EX52
　　六,編寫一個過程執(zhí)行不同參數(shù)畫出相對應的圖形:(共10分)
　　七,編寫一個動畫,讓海龜在半圓軌道上左右來回爬行.(等待時間為10秒)(共20分)
　　要求:帶一個變量,輸入10秒,則整個動畫運用10秒,輸入15秒,則整個動畫運用15秒,以此類推.
　　解釋二：
　　LOGO是希臘語 logos 的變化，logogram的簡寫，現(xiàn)在一般有兩種含義。
　　1 在計算機中是一種教學語言
　　2 公司或企業(yè)的商標或標志
　　這二者之中，又以后者所代表的含義最為常見。
　　商業(yè)標志LOGO
　　logo就是標志
　　標志、徽標、商標(logo)是現(xiàn)代經(jīng)濟的產(chǎn)物，它不同與古代的印記，現(xiàn)代標志承載著企業(yè)的無形資產(chǎn)，是企業(yè)綜合信息傳遞的媒介。標志作為企業(yè)CIS戰(zhàn)略的最主要部分，在企業(yè)形象傳遞過程中，是應用最廣泛、出現(xiàn)頻率最高，同時也是最關鍵的元素。企業(yè)強大的整體實力、完善的管理機制、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務，都被涵概于標志中，通過不斷的刺激和反復刻畫，深深的留在受眾心中。
　　logo設計將具體的事物、事件、場景和抽象的精神、理念、方向通過特殊的圖形固定下來，使人們在看到logo標志的同時，自然的產(chǎn)生聯(lián)想，從而對企業(yè)產(chǎn)生認同。標志(logo)與企業(yè)的經(jīng)營緊密相關，logo標志是企業(yè)日常經(jīng)營活動、廣告宣傳、文化建設、對外交流必不可少的元素，它隨著企業(yè)的成長，其價值也不斷增長，曾有人斷言："即使一把火把可口可樂的所有資產(chǎn)燒光，可口可樂憑著其商標，就能重新起來"。 因此，具有長遠眼光的企業(yè)，十分重視logo設計同時了解標志的作用，在企業(yè)建立初期，好的logo設計無疑是日后無形資產(chǎn)積累的重要載體，如果沒有能客觀反映企業(yè)精神、產(chǎn)業(yè)特點，造型科學優(yōu)美的標志，等企業(yè)發(fā)展起來，在做變化調(diào)整，將對企業(yè)造成不必要的浪費和損失。中國銀行進行標志變更后，僅全國拆除更換的戶外媒體，就造成了2000萬的損失。
　　在商業(yè)領域而言，LOGO是標志、徽標的意思。我們常見的各種商品的標識即是Logo，也就是商標名。包括文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標志和顏色組合，以及上述要素的組合，均可以作為商標申請注冊。商標的標識還應具有顯著特征，易于辨認，消費者可以據(jù)此把該商標標示的產(chǎn)品或服務同其他商標標示的同類產(chǎn)品或服務區(qū)別開來。
網(wǎng)絡中的LOGO與制作
　　LOGO主要是互聯(lián)網(wǎng)上各個網(wǎng)站用來與其它網(wǎng)站鏈接的圖形標志，代表一個網(wǎng)站或網(wǎng)站的一個板塊。
　　一、LOGO的作用
　　1. LOGO是與其它網(wǎng)站鏈接以及讓其它網(wǎng)站鏈接的標志和門戶。INTERNET之所以叫做“互聯(lián)網(wǎng)”，在于各個網(wǎng)站之間可以聯(lián)接。要讓其他人走入你的網(wǎng)站，必須提供一個讓其進入的門戶。而LOGO圖形化的形式，特別是動態(tài)的LOGO，比文字形式的鏈接更能吸引人的注意。在如今爭奪眼球的時代，這一點尤其重要。
　　2. LOGO是網(wǎng)站形象的重要體現(xiàn)。試問一個衣冠楚楚的人怎么能讓自己的名片污漬不堪？就一個網(wǎng)站來說，LOGO即是網(wǎng)站的名片。而對于一個追求精美的網(wǎng)站，LOGO更是它的靈魂所在，即所謂的“點睛”之處。
　　3. LOGO能使受眾便于選擇。一個好的LOGO往往會反映網(wǎng)站及制作者的某些信息，特別是對一個商業(yè)網(wǎng)站來話，我們可以從中基本了解到這個網(wǎng)站的類型，或者內(nèi)容。在一個布滿各種LOGO的鏈接頁面中，這一點會突出的表現(xiàn)出來。想一想，你的受眾要在大堆的網(wǎng)站中尋找自己想要的特定內(nèi)容的網(wǎng)站時，一個能讓人輕易看出它所代表的網(wǎng)站的類型和內(nèi)容的LOGO會有多重要。
　　二、LOGO的國際規(guī)范
　　LOGO的國際標準規(guī)范為了便于INTERNET上信息的傳播，一個統(tǒng)一的國際標準是需要的。實際上已經(jīng)有了這樣的一整套標準。其中關于網(wǎng)站的LOGO，目前有三種規(guī)格：
　　1. 88*31 這是互聯(lián)網(wǎng)上最普遍的LOGO規(guī)格.
　　2. 120*60 這種規(guī)格用于一般大小的LOGO。
　　3. 120*90 這種規(guī)格用于大型LOGO。
　　四、LOGO的制作工具和方法
　　好像目前并沒有專門制作LOGO的軟件，其實也并不需要這樣的一種軟件。我們平時所使用的圖像處理軟件或者還加上動畫制作軟件（如果你要做一個動畫的LOGO的話）都可以很好地勝任這份工作，如FIREWORKS、PHOTOSHOP、Easy GIF Animator等。而LOGO的制作方法也和制作普通的圖片及動畫沒什么兩樣，不同的只是規(guī)定了它的大小而已。 現(xiàn)在的LOGO主要以圖片為主，尤其是GIF圖片為主，有少量的是FLASH動畫。
　　三、LOGO的設計流程
　　1、調(diào)研分析－－標志不僅僅是一個圖形或文字的組合，它是依據(jù)企業(yè)的構成結構、行業(yè)類別、經(jīng)營理念，并充分考慮標志接觸的對象和應用環(huán)境，為企業(yè)制定的標準視覺符號。在設計之前，首先要對企業(yè)做全面深入的了解，包括經(jīng)營戰(zhàn)略、市場分析、以及企業(yè)最高領導人員的基本意愿，這些都是標志設計開發(fā)的重要依據(jù)。對競爭對手的了解也是重要的步驟，標志的識別性，就是建立在對競爭環(huán)境的充分掌握上。因此，我們首先會要求客戶填寫
　　一份標志設計調(diào)查問卷。
　　2、要素挖掘－－要素挖掘是為設計開發(fā)工作做進一步的準備。我們會依據(jù)對調(diào)查結果的分析，提煉出標志的結構類型、色彩取向，列出標志所要體現(xiàn)的精神和特點，挖掘相關的圖形元素，找出標志的設計方向，使設計工作有的放矢，而不是對文字圖形的無目的組合。
　　3、設計開發(fā)－－有了對企業(yè)的全面了解和對設計要素的充分掌握，可以從不同的角度和方向進行設計開發(fā)工作。通過設計師對標志的理解，充分發(fā)揮想象，用不同的表現(xiàn)方式，將設計要素融入設計中，標志必須達到含義深刻、特征明顯、造型大氣、結構穩(wěn)重、色彩搭配能適合企業(yè)，避免流于俗套或大眾化。不同的標志所反映的側重或表象會有區(qū)別，經(jīng)過討論分析修改，找出適合企業(yè)的標志。
　　4、標志修正－－提案階段確定的標志，可能在細節(jié)上還不太完善，我們經(jīng)過對標志的標準制圖、大小修正、黑白應用、線條應用等不同表現(xiàn)形式的修正，使標志使用使更加規(guī)范，同時標志的特點、結構在不同環(huán)境下使用時，也不會喪失，達到統(tǒng)一、有序、規(guī)范的傳播。
　　五、良好LOGO應具備的條件
　　一個好的LOGO應具備以下的幾個的條件，或者具備其中的幾個條件：
　　1. 符合國際標準
　　LOGO的國際標準規(guī)范
　　為了便于INTERNET上信息的傳播，一個統(tǒng)一的國際標準是需要的。實際上已經(jīng)有了這樣的一整套標準。其中關于網(wǎng)站的LOGO，目前有三種規(guī)格：
　　1.88*31 這是互聯(lián)網(wǎng)上最普遍的LOGO規(guī)格.
　　2.120*60 這種規(guī)格用于一般大小的LOGO。
　　3.120*90 這種規(guī)格用于大型LOGO。
　　2. 精美、獨特
　　3. 與網(wǎng)站的整體風格相融
　　4. 能夠體現(xiàn)網(wǎng)站的類型、內(nèi)容和風格
　　5. 在最小的空間盡可能的表達出整個網(wǎng)站、公司的創(chuàng)意，精神等
優(yōu)秀LOGO制作要素
　　1、識別性
　　關于識別性要求必須容易識別，易記憶。這就要做到無論是從色彩還是構圖上一定要講究簡單。
　　2、特異性
　　所謂特異性就是要與其他的LOGO有區(qū)別，要有自己的特性。否則設計的LOGO都一樣。
　　3、內(nèi)涵性
　　設計LOGO一定要有它自身的含義，否則就算做的再漂亮，再完美也只是形式上的漂亮，卻沒有一點意義。這就要求LOGO必須有自己的象征意義。
　　4、法律意識
　　關于LOGO的法律意識一定要注意敏感的字樣、形狀和語言。
　　5、整體形象規(guī)劃（結構性）
　　LOGO不同的結構會給人不同的心理意識，就像水平線給人的感覺是平緩、穩(wěn)重、延續(xù)和平靜，豎線給人的感覺是高、直率、輕和浮躁感，點給人的感覺是擴張或收縮，容易引起人的注意等。
　　logo配色技巧
　　[1]色彩的魅力是無限的，它可以讓平淡無味的東西瞬間變得美麗、漂亮起來。信息時代的快速到來，網(wǎng)絡也開始變得多姿多彩。人們不再局限于簡單的文字和圖片，他們不僅希望通過網(wǎng)絡獲得所需要的，更希望在這一過程中享受生活、感受美麗；他們不僅需要網(wǎng)頁能夠?qū)嵱�，更需要網(wǎng)頁看上去舒適、賞心悅目。所以當代設計者不僅需要掌握基本的網(wǎng)站制作技術，還需要掌握網(wǎng)站的風格、配色等設計藝術。這里具體包括網(wǎng)頁的版面設計、品牌設計、藝術文本設計、配色設計。其中配色設計在網(wǎng)站設計中占有相當重要的地位。
　　如果不使用語言進行交流的話，顏色是傳遞信息和表達意思最快捷的方法。如：在確認植物、礦物、動物等物體時，色彩能很容易的幫助人們區(qū)分；超市里的貨物能給大家留下很深刻的印象，所必需的就是色彩。在人們?nèi)粘Ｉ�活中，色彩效果的重要性超乎我們的想象�?
　　色彩，可以稱它為安靜的售貨員，也就是說，用色彩吸引消費者的視線。向消費者傳達這是什么商品的信息，對營銷而言這比什么都重要。尤其在網(wǎng)絡世界中，消費者更希望通過視覺充分了解商品的性狀，所以我們就要充分的滿足這樣的心理。為了能更好的應用色彩來設計網(wǎng)頁，首先應該了解一下色彩的基本概念。
　　自然界中有好多種色彩，比如：玫瑰是紅色的，大海是藍色的，橘子是橙色的……但是最基本的顏色只有三種：紅色、黃色和藍色。其他的色彩都可以由這三種顏色調(diào)和而成。則稱這三種顏色為三原色。
　　現(xiàn)實中的色彩可以分為無彩色和有彩色。白色和黑色，黑還有它們之間所產(chǎn)生的全部的灰色段都成為無彩色，它沒有色相的種類，只有明暗的變化。[1]無彩色只能用明度的差異來區(qū)分，白色是最鮮亮的，黑色是最灰暗的。有彩色指的是無彩色以外所有的顏色。
　　客觀世界的有彩色（即色彩）千變?nèi)f化、各不相同，但任何色彩都有色相、明度、純度三個方面的性質(zhì)，又稱色彩的三要素，而且當色彩間發(fā)生作用時，除以上三種基本條件外，各種色彩彼此間形成色調(diào)，并顯現(xiàn)出自己的特性。因此，色相、明度、純度、色調(diào)及色性等五項構成了色彩的要素。
　　色相指色彩的相貌，是區(qū)別色彩種類的名稱。明度（色彩的明暗程度）即色彩的深淺差別。明度差別即指同色的深淺變化，又指不同色相之間存在的明度差別。純度 （色彩的純凈程度）又稱彩度或飽和度。某一純凈色加上白或黑，可降低其純度，或趨于柔和、或趨于沉重。而色調(diào)指的是畫面中總是由具有某種內(nèi)在聯(lián)系的各種色彩組成一個完整統(tǒng)一的整體，形成畫面色彩總的趨向。色性指色彩的冷暖傾向。
　　[2] 了解了色彩的基本概念和要素后，對色彩的印象表現(xiàn)就能夠更深入的去體會了。
　　色彩是人體第一視覺語言，具有影響人們心理、喚起人們感情的作用，更能左右人們的感情和行動，這與大部分人的經(jīng)驗與聯(lián)想有關，人們通過與自然界和社會的接觸，逐步形成色彩的概念和聯(lián)想。因此色彩的象征意義和印象表現(xiàn)是具有世界性的，不同的民族產(chǎn)生的差異不大。這里，通過分析日常生活中的幾種主調(diào)顏色，來探究一下在網(wǎng)頁制作中設計色彩的印象表現(xiàn)及效果。
　　紅色，最引人注目的色彩，具有強烈的感染力，它是火的色、血的色。象征熱情、喜慶、幸福。另一方面又象征警覺、危險。紅色色感刺激強烈，在網(wǎng)頁色彩配合中常起著主色和重要的調(diào)和對比作用，是使用得最多的色。消費者們很容易把紅色聯(lián)想成有品位、有價值和有香甜味道的葡萄酒的顏色。所以多使用在汽車和類似價錢較高的商品中。
　　黃色是陽光的色彩，象征光明、希望、高貴、愉快。淺黃色表示柔弱，灰黃色表示病態(tài)。黃色在純色中明度最高，與紅色色系的色配合產(chǎn)生輝煌華麗、熱烈喜慶的效果，與蘭色色系的色配合產(chǎn)生淡雅寧靜、柔和清爽的效果。在網(wǎng)頁色彩配合中一般黃色是與節(jié)日禮品類有關的，它的使用也是設計師們比較小心的顏色。
　　藍色是天空的色彩，象征和平、安靜、純潔、理智。另一方面又有消極、冷淡、保守等意味。藍色與紅、黃等色運用得當，能構成和諧的對比調(diào)和關系。飲食和藍色之間是不和諧的，人物通常不能夠接受在飲食中看到藍色，如：藍色的牛奶和藍色的牛排等。那是因為藍色的飲食會讓人們產(chǎn)生厭惡的感覺。相反地，在兒童食品中出現(xiàn)則會有意想不到的效果――喜歡。因此，大多數(shù)的網(wǎng)頁設計中，兒童板塊和清潔類的商品使用藍色為主調(diào)。
　　綠色是植物是色彩，象征著平靜與安全，帶灰褐綠的色則象征著衰老和終止。綠色和藍色配合顯得柔和寧靜，和黃色配合顯得明快清新。而在網(wǎng)頁色彩配合中，由于綠色的視認性不高，多為陪襯的中型色彩運用。
　　橙色,秋天收獲的顏色，鮮艷的橙色比紅色更為溫暖、華美，是所有色彩中最溫暖的色彩。橙色象征快樂、健康、勇敢。研究心理學和生命的歌德曾經(jīng)說過：“在最高的能量中能看到橙色。健康和單純的人們格外喜歡橙色，而越民族化的就會越有不喜歡橙色的趨向�！保℅oethe: Saemtliche Werke 10,die Farbenlehre, Muenchner Ausgabe）
　　[3]紫色象征優(yōu)美、高貴、尊嚴，另一方面又有孤獨、神秘等意味。淡紫色的原料是貝類，所以價格昂貴。因為這樣的原因，紫色就象征著富貴和力量，有高雅和魔力的感覺，深紫色則有沉重、莊嚴的感覺。在網(wǎng)頁配色設計中紫色與紅色配合顯得華麗和諧，與藍色配合顯得華貴低沉，與綠色配合顯得熱情成熟。運用得當能構成新穎別致的效果。
　　黑色是暗色，是明度最低的非彩色，象征著力量，有時又意味著不吉祥和罪惡。在網(wǎng)頁設計中能和許多色彩構成良好的對比調(diào)和關系，運用范圍很廣。其中，采用黑色色相的家電產(chǎn)品都是昂貴的商品白色表示純粹與潔白的色，象征純潔、樸素、高雅等。作為非彩色的極色，白色與黑色一樣，與所有的色彩構成明快的對比調(diào)和關系，與黑色相配，構成簡潔明確、樸素有力的效果，給人一種重量感和穩(wěn)定感，有很好的視覺傳達能力。
　　設計精良的網(wǎng)站除了要有色調(diào)構成的整體傾向，還要有和諧統(tǒng)一的色彩傾向，如同人的衣著一樣，信息空間的構造也需要恰如其分的包裝和表達。
　　通常設計師開始著手網(wǎng)頁制作工作時首先會決定整個網(wǎng)站的色彩傾向，這決定著網(wǎng)站給瀏覽者的第一印象。頁面色調(diào)又活潑或莊重，雅致或熱烈的趨向。比如Ｄｉｓｎｅｙ的頁面設計色彩艷麗，如選擇素的顏色�？赡芗葻o法營造出歡快的氣氛；而Ａｐｐｌｅ公司頁面色調(diào)則是以素淡為主，晶瑩剔透的按鈕等細節(jié)突出了產(chǎn)品及公司自身的高貴典雅、超凡脫俗的形象。
　　[4]在用色方面也有繁簡之分，不同性質(zhì)的網(wǎng)站在這個方面會有不同。某些藝術類網(wǎng)站，會不厭其煩的用各式各樣的手法來展示其創(chuàng)意，甚至追求“混亂”的風格以標榜反傳統(tǒng)的設計觀念。這一點可以從Ｅｌｃｒｏｗ．ｌａｋｅｒ．ｎｅｔ（內(nèi)容以平面設計為主）的設計風格得到驗證。
　　[5]接下來，設計師在網(wǎng)頁配色設計中關于色彩應用心理的運用也是十分重要的。在確定風格和這個題網(wǎng)頁色彩基調(diào)后，從網(wǎng)頁內(nèi)容和商品出發(fā)，為了讓消費者受到吸引和震撼，從日常生活中人們的視角出發(fā)，對色彩的應用心理效應十分重要，這也是網(wǎng)頁配色設計中最關鍵的一步，也是最后一步。
　　色彩的直接心理效應來自色彩的物理光刺激對人的生理發(fā)生的直接影響。 心理學家對此曾做過許多實驗。他們發(fā)現(xiàn)，在紅色環(huán)境中，人的脈搏會加快，血壓有所升高，情緒興奮沖動。而處在藍色環(huán)境中，脈搏會減緩，情緒也較沉靜。有的科學家發(fā)現(xiàn)，顏色能影響腦電波，腦電波對紅色反應是警覺，對藍色的反應是放松。自19世紀中葉以后，心理學已從哲學轉入科學的范疇，心理學家注重實驗所驗證的色彩心理的效果�！玻怠� 不少色彩理論中都對此作過專門的介紹，這些經(jīng)驗向我們明確地肯定了色彩對人心理的影響。
　　冷色與暖色是依據(jù)心理錯覺對色彩的物理性分類，對于顏色的物質(zhì)性印象，大致由冷暖兩個色系產(chǎn)生。波長長的紅光和橙色光、黃色光，本身有暖和感，因此光照射到任何色都會有暖和感。相反，波長短的紫色光、藍色光、綠色光，有寒冷的感覺。夏日，我們關掉室內(nèi)的白熾燈，打開日光燈，就會有一種變涼爽的感覺。顏料也是如此，在冷食或冷的飲料包裝上使用冷色，視覺上會引起你對這些食物冰冷的感覺。冬日，把臥 室的窗簾換成暖色，就會增加室內(nèi)的暖和感。
　　以上的冷暖感覺，并非來自物理上的真實溫度，而是與我們的視覺與心理聯(lián)想有關�？偟膩碚f，人們在日常生活中既需要暖色，又需要冷色，在網(wǎng)頁色彩的表現(xiàn)上也是如此。
　　通過對網(wǎng)頁配色設計的探究，不難發(fā)現(xiàn)，設計的重要任務在于科學準確的把握主題的內(nèi)涵，追求卓越的設計創(chuàng)意，同時也要不斷的探索新的藝術形式，才能提升設計作品的表現(xiàn)力，增強打動人心的力量�！玻丁超F(xiàn)當代藝術審美的趨勢主要有以下幾個方面決定
　�。�. 激烈的市場競爭促進表現(xiàn)手法的不斷競爭。為了讓網(wǎng)頁更能夠吸引消費者，更能夠讓瀏覽者留下深刻的印象，進而達到提高流量、推廣商品的目的，對頁面設計包括色彩的搭配都是非常嚴格，也是具有挑戰(zhàn)性的。需要設計者不斷的從色彩學，心理學，乃至藝術設計領域獲取新的知識和發(fā)展動向。
　�。�. 為適應當代審美心理趨勢的發(fā)展變化。設計作為一項有目的性的藝術創(chuàng)造活動，有很明確的從屬性，必須與社會發(fā)展的物質(zhì)生活需求相適應。此外，還必須與整個時代社會審美文化的發(fā)展變化相適應�！玻贰骋虼�，在網(wǎng)頁設計作品種的色彩表現(xiàn)手法的運用，除了必須服從網(wǎng)頁風格的表達，還必須與網(wǎng)頁接受的特定的消費者群體的審美觀念和審美興趣相適應，才能有效地完成它的傳達過程
　　３. 與其他藝術的滲透融合藝術表現(xiàn)的內(nèi)容。這里就體現(xiàn)在網(wǎng)頁設計中的美術色彩應用以及整體的布局結構設計。
　　通過了解以上的色彩原理、配色技術和藝術審美要求，可以發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁制作中關于配色設計的要求是十分重要的，要善于運用色彩和非色彩的調(diào)和功能，在頁面上明確基調(diào)，同時注意豐富頁面構成的空間層次。
　　能夠?qū)⑸�彩自然和諧的運用在網(wǎng)頁設計中才會使網(wǎng)頁獲得生命的力量，像一顆朝氣蓬勃、綠意盎然的大樹將生命的氣息通過無限延伸的枝條傳送給旅途中的人們，讓他們不得不駐足驚嘆觀賞起來！然而要想掌握好色彩的搭配并不是很難，大自然無疑是設計師最好的老師，她日復一日、無償?shù)臑槲覀冋故玖巳绱撕椭C美妙的色彩組合。自古以來，人們熟視這種和諧，也更易接受這種和諧。

• 通信詞典解釋