詞語解釋
“李世鶴”是一種通信技術(shù),是在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中使用的一種組織技術(shù),用于提高網(wǎng)絡(luò)的可靠性和可用性。它是由美國著名的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)家李世鶴博士發(fā)明的,他是第一個提出了網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)可靠性的科學(xué)家。 李世鶴的技術(shù)是基于一種稱為“路由分組”的技術(shù),這種技術(shù)可以使網(wǎng)絡(luò)中的每個節(jié)點(diǎn)都可以獲得有效的連接,從而提高網(wǎng)絡(luò)的可靠性和可用性。它的原理是,當(dāng)一個節(jié)點(diǎn)發(fā)送一個數(shù)據(jù)包時,它會把數(shù)據(jù)包分割成一系列小的數(shù)據(jù)包,然后將這些小的數(shù)據(jù)包發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)中的每個節(jié)點(diǎn),以便節(jié)點(diǎn)可以收到完整的數(shù)據(jù)包。 李世鶴的技術(shù)可以提高網(wǎng)絡(luò)的可靠性和可用性,因?yàn)樗梢杂行У乇苊饩W(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的故障,并且可以確保網(wǎng)絡(luò)中的每個節(jié)點(diǎn)都可以獲得有效的連接。此外,它還可以提高網(wǎng)絡(luò)的性能,因?yàn)樗梢杂行У販p少網(wǎng)絡(luò)中的延遲,并且可以更有效地利用網(wǎng)絡(luò)帶寬。 李世鶴的技術(shù)目前已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于許多不同的網(wǎng)絡(luò)中,如互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、移動網(wǎng)絡(luò)等。它的應(yīng)用可以提高網(wǎng)絡(luò)的可靠性和可用性,使網(wǎng)絡(luò)能夠更加可靠地提供服務(wù),更好地滿足用戶的需求。 李世鶴被譽(yù)為“中國3G之父”。 出生在重慶南岸,后來在沙坪壩完成了小學(xué)、中學(xué),高中在七中,17歲時離開重慶1963畢業(yè)于成都電訊工程學(xué)院,966年研究生畢業(yè)于南京大學(xué)物理系,1982年獲加拿大蒙特利爾大學(xué)博士學(xué)位。 李世鶴博士,教授級高工,博士生導(dǎo)師,是電信科學(xué)研究院副總工程師,曾任大唐移動通信設(shè)備有限公司副總裁。長期從事科研和領(lǐng)導(dǎo)工作,在微波通信和移動通信領(lǐng)域有很高的造詣,取得了令人矚目的成績。 曾獲全國科學(xué)大會獎、郵電部科技進(jìn)步一等獎和國家科技進(jìn)步一等獎。他的最具代表性成果是:以李世鶴為首的大唐電信科研人員研究開發(fā)的,代表我國的,向國際電聯(lián)提交的TD-SCDMA無線傳輸技術(shù)建議被接受成為國際上第三代移動通信無線接入技術(shù)三大標(biāo)準(zhǔn)之一,這是我國百年電信史上的首創(chuàng)。在負(fù)責(zé)起草和完善標(biāo)準(zhǔn)的同時,又承擔(dān)主持開發(fā)全套TD-SCDMA系統(tǒng)設(shè)備樣機(jī)的任務(wù),將形成巨大產(chǎn)業(yè),在我國和國際上都有廣闊的市場前景。李世鶴博士作為研究生導(dǎo)師,從84年起共培養(yǎng)碩士研究生二十多名和博士后研究人員三名,如今已形成了一支科研梯隊(duì),在科研和管理崗位上為我國的通信事業(yè)作貢獻(xiàn)。
李世鶴被譽(yù)為“中國3G之父”。 出生在重慶南岸,后來在沙坪壩完成了小學(xué)、中學(xué),高中在七中,17歲時離開重慶1963畢業(yè)于成都電訊工程學(xué)院,966年研究生畢業(yè)于南京大學(xué)物理系,1982年獲加拿大蒙特利爾大學(xué)博士學(xué)位。 李世鶴博士,教授級高工,博士生導(dǎo)師,是電信科學(xué)研究院副總工程師,曾任大唐移動通信設(shè)備有限公司副總裁。長期從事科研和領(lǐng)導(dǎo)工作,在微波通信和移動通信領(lǐng)域有很高的造詣,取得了令人矚目的成績。 曾獲全國科學(xué)大會獎、郵電部科技進(jìn)步一等獎和國家科技進(jìn)步一等獎。他的最具代表性成果是:以李世鶴為首的大唐電信科研人員研究開發(fā)的,代表我國的,向國際電聯(lián)提交的TD-SCDMA無線傳輸技術(shù)建議被接受成為國際上第三代移動通信無線接入技術(shù)三大標(biāo)準(zhǔn)之一,這是我國百年電信史上的首創(chuàng)。在負(fù)責(zé)起草和完善標(biāo)準(zhǔn)的同時,又承擔(dān)主持開發(fā)全套TD-SCDMA系統(tǒng)設(shè)備樣機(jī)的任務(wù),將形成巨大產(chǎn)業(yè),在我國和國際上都有廣闊的市場前景。李世鶴博士作為研究生導(dǎo)師,從84年起共培養(yǎng)碩士研究生二十多名和博士后研究人員三名,如今已形成了一支科研梯隊(duì),在科研和管理崗位上為我國的通信事業(yè)作貢獻(xiàn)。
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