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詞語解釋
酷睿[編輯本段]
英特爾處理器的名稱，開發(fā)代號Yonah
酷睿處理器采用667MHz-1033Mhz的前端總線速率，65nm制程工藝，2M L2緩存，雙核酷睿處理器通過SmartCache技術(shù)兩個核心共享2M L2資源.
英特爾公司已經(jīng)結(jié)束使用長達12年之久的“奔騰”的處理器
轉(zhuǎn)而推出“Core 2 Duo”和“Core 2 Quad”品牌。
“奔騰”作為消費者所熟悉的一個品牌將逐漸淡出我們的視線，這個名稱轉(zhuǎn)而用于同為Core 2結(jié)構(gòu)的低端處理器"Pentium Dual Core"即“奔騰雙核”。
酷睿一代
英特爾先推出的CORE用于移動計算機上市不久即被CORE2取代
酷睿二代
包括DUO雙核和QUAD四核，即將推出八核，但沒有單核
應(yīng)用的核心“Merom用于移動計算機”“Conroe用于桌面計算機”“Woodcrest用于服務(wù)器”
英特爾2006年7月份將推出的是65納米“Merom用于移動計算機T”“Conroe用于桌面計算機E”“Woodcrest用于服務(wù)器XEON ITANIUM” 雙內(nèi)核處理。
架構(gòu)體系已經(jīng)完全摒棄了Pentium M和Pentium 4 NetBurst。
酷�！笔且豢铑I(lǐng)先節(jié)能的新型微架構(gòu)，設(shè)計的出發(fā)點是提供卓然出眾的性能和能效，提高每瓦特性能，也就是所謂的能效比。早期的酷睿是基于筆記本處理器的。
酷睿2：英文Core 2 Duo，是英特爾推出的新一代基于Core微架構(gòu)的產(chǎn)品體系統(tǒng)稱。于2006年7月27日發(fā)布�？犷�2，是一個跨平臺的構(gòu)架體系，包括服務(wù)器版、桌面版、移動版三大領(lǐng)域。其中，服務(wù)器版的開發(fā)代號為Woodcrest，桌面版的開發(fā)代號為Conroe，移動版的開發(fā)代號為Merom。
特性：
全新的Core架構(gòu)，徹底拋棄了Netburst架構(gòu)
采用65nm制造工藝
全線產(chǎn)品均為雙核心，L2緩存容量提升到4MB
晶體管數(shù)量達到2.91 億個，核心尺寸為143平方毫米
性能提升40%
能耗降低40%，主流產(chǎn)品的平均能耗為65瓦特，頂級的X6800也僅為75瓦特
前端總線提升至1066Mhz(Conroe)，1333Mhz(Woodcrest)，667Mhz（Merom）
服務(wù)器類Woodcrest為開發(fā)代號，實際的產(chǎn)品名稱為Xeon 5100系列，采用LGA771接口。
Xeon 5100系列包含兩種FSB的產(chǎn)品規(guī)格（5110采用1066 MHz，5130采用1333 MHz）。擁有兩個處理核心和4MB共享式二級緩存，平均功耗為65W，最大僅為80W，較AMD的Opteron的95W功耗很具優(yōu)勢。
臺式機類Conroe處理器分為普通版和至尊版兩種，產(chǎn)品線包括E6000系列和E4000系列，兩者的主要差別為FSB頻率不同。
普通版E6000系列處理器主頻從1.8GHz到2.67GHz，頻率雖低，但由于優(yōu)秀的核心架構(gòu)，Conroe處理器的性能表現(xiàn)優(yōu)秀。此外， Conroe處理器還支持Intel的VT、EIST、EM64T和XD技術(shù)，并加入了SSSE3指令集。由于Core的高效架構(gòu)，Conroe不再提供對 HT 的支持。
core 作為詞匯[編輯本段]KK: [kor]
n.
1. 果核,果心
Cut out the core of the apple.
除去蘋果的核。
2. 核心,精髓,要義[the S][(+of)]
Let&＃39;&＃39;s get to the core of the matter.
讓我們看看事情的核心。
3. 中心部分[the S][(+of)]
4. 【美】(共修的)基礎(chǔ)課設(shè)置
Each student studies four core subjects.
每個學(xué)生學(xué)習四門基礎(chǔ)課。
5. 巖芯;(鑄造用的)砂芯;(樹的)芯材
vt.
1. 挖去...的果核
Wash and core these apples for me, please.
請?zhí)嫖野堰@些蘋果洗凈并除去核。
2. 取...的巖芯樣品
3. 用砂芯鑄
CORE 縮寫[編輯本段]于 China Open Resources for Education
中國開放教育資源協(xié)會（China Open Resources for Education 簡稱 CORE）成立于2003年10月，系非盈利機構(gòu)，是一個以部分中國大學(xué)及全國省級廣播電視大學(xué)為成員的聯(lián)合體。
協(xié)會首頁http://www.core.org.cn/core/default.aspx
CORE是在中國走向信息化和教育國際化，國際教育資源共享運動潮流的推動下誕生的。2003年9月，IET基金會（International Engineering Technology Foundation簡稱IETF）、麻省理工學(xué)院（Massachusetts Institute of Technology簡稱MIT）和北京交通大學(xué)在北京共同舉辦了“MIT開放課件（MIT OCW）國際論壇”。論壇得到了教育部的支持，并派領(lǐng)導(dǎo)講話。參加論壇的有北京大學(xué)、清華大學(xué)等26所IET教育基金會會員大學(xué)的代表，正在參加“全國高等院校現(xiàn)代遠程教育試點工作研討會”的遠程教育試點院校的代表，以及44所省級廣播電視大學(xué)的代表。美國科羅拉多礦業(yè)學(xué)院名譽教授王逢旦博士、Hewlett 基金會教育項目主任Marshall Mike Smith和MIT開放課件項目發(fā)起人俞久平教授等專家參加了論壇。與會者對MIT OCW表示出極大的興趣，并討論成立聯(lián)合機構(gòu)，來協(xié)調(diào)國內(nèi)外高校在開放教育資源方面的合作。會后由北京交通大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、中國石油大學(xué)（北京）、中國礦業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)及中央廣播電視大學(xué)12所大學(xué)聯(lián)名上報教育部。經(jīng)教育部認可，成立了推廣應(yīng)用開放教育資源的高等學(xué)校聯(lián)合機構(gòu) ——CORE。
CORE的宗旨是促進國際教育資源共享，提高教育質(zhì)量。CORE引進以美國麻省理工學(xué)院為代表的國外大學(xué)的優(yōu)秀課件、先進教學(xué)技術(shù)、教學(xué)手段等資源，應(yīng)用于中國的教學(xué)中。同時將中國高校的優(yōu)秀課件與文化精品推向世界，搭建一個國際教育資源交流與共享的平臺。CORE始終堅持公益的原則，大力推崇資源共享的理念，為中外學(xué)習者提供高質(zhì)量、免費的教育資源，讓更多的學(xué)習者享有平等的學(xué)習機會。CORE網(wǎng)站是提供優(yōu)質(zhì)免費教育資源的雙語網(wǎng)站，為廣大的學(xué)習者提供了方便和機會，受到了中國大學(xué)師生及社會學(xué)習者的歡迎，目前網(wǎng)站年點擊率達1000萬次。
幾年來，在教育部的支持、會員大學(xué)的積極配合及各方面的共同努力下，CORE取得了突出的成績。CORE有近百所會員大學(xué)，其中包括13所試點大學(xué)，它們是北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京交通大學(xué)、大連理工大學(xué)、中南大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、中央廣播電視大學(xué)、四川大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、上海交通大學(xué)及東北農(nóng)業(yè)大學(xué)。這些試點大學(xué)積極參與了CORE的項目，并與CORE密切合作，共同努力，做出了一定的成績。除大學(xué)外，CORE的志愿者已達2500多名。CORE為促進國際交流和開放教育資源共享事業(yè)做出的貢獻，得到了中國的大學(xué)和社會的認可與肯定。
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