詞語解釋
南京郵電大學（Nanjing University of Posts and Telecommunications）是中國最早的郵電類大學，也是中國最早建立的現代高等郵電教育機構，其歷史可以追溯到1909年。在通信領域，它一直處于領先地位，它的研究和教學活動涵蓋了通信技術、信息技術、電子技術和計算機技術等多個領域。 南京郵電大學在通信領域的應用主要是在信息技術和通信技術方面，主要涉及到無線通信、移動通信、數字電視、網絡技術、信息安全等。它的研究方向包括：無線通信技術、移動通信技術、數字電視技術、網絡技術、信息安全技術、計算機網絡技術、多媒體技術、光通信技術等。 南京郵電大學的研究成果在通信領域有著重要的應用。它的研究成果在無線通信、移動通信、數字電視、網絡技術、信息安全等領域得到了廣泛應用，在提高通信技術水平、改善通信環(huán)境和提升通信服務質量方面發(fā)揮了重要作用。 此外，南京郵電大學還在信息安全領域開展了大量的研究，提出了許多新的理論和技術，包括密碼技術、認證技術、安全管理技術、安全網絡技術等，為信息安全技術的發(fā)展做出了重要貢獻。 南京郵電大學在通信領域的應用不僅限于研究，它還為社會提供了大量的人才和技術服務，為國家和社會的發(fā)展做出了重要貢獻。南京郵電大學的學生在通信領域的應用也得到了廣泛的認可，他們的技術能力和創(chuàng)新能力在業(yè)界得到了認可。 總之，南京郵電大學在通信領域的應用是非常重要的，它的研究成果和人才輸出為國家和社會的發(fā)展做出了重要貢獻，為信息技術的發(fā)展做出了重要貢獻。 南京郵電大學是一所以工學、理學、管理學為主體，以電子、信息學科為特色，具有工學、理學、文學、經濟學、管理學和教育學等多個學科門類，博士、 碩士、本科等多層次教育協調發(fā)展的高等學校。 學校前身是1942年創(chuàng)辦于山東抗日根據地的戰(zhàn)郵干訓班，是我黨、我軍早期培養(yǎng)通信人才的搖籃，辦學歷史已有63年。學校于1958年改建為本科高等院校，是郵電部（1999年3月后為信息產業(yè)部）部屬重點院校；自2000年2月起實行中央與地方共建，以江蘇省管理為主的管理體制。學校是國務院首批批準的碩士、學士學位授予單位。九十年代又取得了博士學位授予權，學位點涵蓋了電子信息技術主要的學科領域，已形成比較齊全的信息技術學科群。學校具有先進的教學科研設施，是全國為數不多、具備大規(guī)模系統地培養(yǎng)信息科技專業(yè)人才實力的高校。學校是信息產業(yè)部（原郵電部）部級培訓基地及"亞太電信組織"（APT）培訓基地之一。 南京郵電大學現有四個校區(qū)，南京三牌樓校區(qū)、南京仙林校區(qū)、南京小行校區(qū)以及蘇州吳江市松林鎮(zhèn)校區(qū)，占地面積共3003.6畝，學校有較好的教學、科研、體育、生活設施。固定資產總值7.1億元，其中教學、科研儀器設備總資產15648萬元�，F有實驗室44個，主要儀器設備15000余臺（套），大型儀器設備有267套。 學校設有10個學院（經濟與管理學院、通信與信息工程學院、計算機學院、光電工程學院、自動化學院、數理學院、傳媒技術學院、繼續(xù)教育學院、應用技術學院、吳江職業(yè)技術學院）、2個系（外語系、 社會科學系）、5個研究所（光纖通信、信息網絡技術、圖像處理與圖像通信、信號與信息處理、高等教育研究所）以及研究生部、體育部等教學科研機構。此外，學校還舉辦有獨立學院--南京郵電大學通達學院。已建省部級重點學科6個、省部級重點實驗室11個。學校已建成一個以千兆光纖為骨干的技術先進的寬帶高速校園網，通過Cernet及Chinanet雙路由與Internet聯網，為教學、科研提供了良好的網絡條件�，F代教育技術中心為電教、CAI、網上教育提供了現代化的手段。圖書藏量80萬冊，其中信息、通信、電子、計算機類專業(yè)書籍在我國高校中屬藏書量最高的院校之一，圖書館建有網絡系統并與校園網相聯，達到國內先進水平。學校設有5個博士學科、專業(yè)，18個碩士學科、專業(yè)，34個本科專業(yè)。具有在職人員以同等學力申請碩士學位授予權，同時還有4個學科具有工程碩士學位授予權�，F有各類在校學生總數2萬多人，其中，博士研究生116人；碩士研究生3102人（全日制碩士1551人，以同等學力申請碩士學位865人，工程碩士研究生686人）；本科生13979人；專科生1916人。另外還有繼續(xù)教育學院學生6000多人。 學�，F有教職工1400余人，其中專任教師、科研人員800余人，專業(yè)技術人員中具有高級專業(yè)技術職務的近400人。具有博士、碩士學位的教師占教師總數的55%；有博士生導師、碩士生導師120余名，還聘請了包括我國數名兩院院士在內的多位海內外知名學者為名譽教授或兼職教授。學校科研規(guī)模在九十年代初進入全國高校前百名行列�！熬盼濉币詠恚� 經國家、省、部等各級鑒定的科研項目達312項，多項處于國內領先、有的達到國際先進水平。共獲省、部級獎34項。學校在現代信息交換與通信網絡、無線移動通信與電磁兼容、信息理論與通信信號處理、管理信息系統、圖像處理與數字視頻技術、計算機通信與信息網絡安全、光通信與量子信息處理、非線性電路與智能優(yōu)化技術等學科領域的研究工作開展活躍，并有一定優(yōu)勢。近五年出版學術專著、譯著100余種，發(fā)表學術論文近3000篇，其中相當一部分被SCI、EI、ISTP等世界三大檢索系統收錄。南郵《學報》自然科學版是我國通信及電子類的核心期刊之一，被教育部評為“高校自然科學優(yōu)秀期刊”并獲信息產業(yè)部和江蘇省優(yōu)秀期刊稱號。《學報》社會科學版也被定為省“一級刊物”。 南京郵電大學已與英、美、俄、德、加等國的12所大學建立校際合作關系。近年來，先后有700多位國外、境外專家學者來學校講學、進行學術交流，學校已多次主辦國際與地區(qū)性學術會議，在國際上具有一定的聲譽。近年累計選派了210余人次出訪或參加國際學術會議。 學校一貫把提高教育、教學質量作為工作的中心,堅持教育、教學改革,適應高新技術發(fā)展、信息產業(yè)發(fā)展和社會主義市場經濟發(fā)展的需要，加強對學生的素質教育。在近幾年國家與省組織的電子設計、數學建模、物理、英語、機器人等各類競賽中，南郵學生表現突出，成績優(yōu)異。比如，在教育部組織的全國大學生三大賽事中的“全國大學生電子設計競賽”，1997年獲兩個一等獎并獲全國唯一的最高獎“索尼杯”；1999年又獲2個一等獎及1個二等獎；2001年再獲一等獎及二等獎各1個；2003年又獲得一等獎及二等獎各1個。在全國高�！皵祵W建模”競賽中，1998年獲1個一等獎；1999年獲2個一等獎；2000年獲3個一等獎、2個二等獎；2001年獲1個一等獎，3個二等獎；2002年獲1個一等獎，4個二等獎；2003年獲4個一等獎，4個二等獎；2004年又獲3個一等獎，2個二等獎。在全國大學生挑戰(zhàn)杯競賽中，2003年獲一等獎1個，二等獎2個；2005年再獲一等獎、三等獎各1個。在2004年全國大學生機器人大賽中，南郵學子獲足球機器人仿真比賽冠軍，并在江蘇省首屆大學生機器人大賽中獲三項冠軍；2005年再獲美國公開賽（RoboCup）亞軍。2004年，南郵學子在由美國數學及應用聯合會主辦的國際大學生數學建模（MCM）和交叉學科建模（ICM）競賽中獲一等獎1個，二等獎2個。2006年，在有多個國家共970余個代表隊參加的美國國際大學生數學建模比賽中，南郵學子獲得一等獎3個，二等獎1個。這些競賽成績，不僅在江蘇，即使在全國高校中也是突出的。全國英語等級考試CET4、CET6已連續(xù)9 屆超重點高校平均水平。在江蘇省歷年大學生物理、數學競賽中，獲獎人數及獲獎率均列前茅。學生體育鍛煉達標率連續(xù)9年均達98%以上，列全省高校前列。為鼓勵更多的優(yōu)秀學子脫穎而出，學校設立了新生獎學金、優(yōu)秀學生獎學金以及摩托羅拉、江蘇富士通、東方通信、南都、華為、中興通信、通鼎等多項企業(yè)獎學金，獲獎面達到50％。優(yōu)秀的生源，高質量的培養(yǎng)，為學校贏得了良好的社會聲譽，近年來，學生的就業(yè)率均近100％。南郵學生考研錄取率較高，處于同類院校前列。 南京郵電大學全校師生員工正滿懷信心，努力把南京郵電大學建成一所高水平、有特色，在通信、電子、計算機等信息學科領域國內一流、國際有影響的多科性的研究教學型大學，成為我國信息科技人才的重要培養(yǎng)基地和科研基地，為我國信息產業(yè)的發(fā)展，為國民經濟和社會信息化推進作出更大的貢獻。
南京郵電大學是一所以工學、理學、管理學為主體，以電子、信息學科為特色，具有工學、理學、文學、經濟學、管理學和教育學等多個學科門類，博士、 碩士、本科等多層次教育協調發(fā)展的高等學校。 學校前身是1942年創(chuàng)辦于山東抗日根據地的戰(zhàn)郵干訓班，是我黨、我軍早期培養(yǎng)通信人才的搖籃，辦學歷史已有63年。學校于1958年改建為本科高等院校，是郵電部（1999年3月后為信息產業(yè)部）部屬重點院校；自2000年2月起實行中央與地方共建，以江蘇省管理為主的管理體制。學校是國務院首批批準的碩士、學士學位授予單位。九十年代又取得了博士學位授予權，學位點涵蓋了電子信息技術主要的學科領域，已形成比較齊全的信息技術學科群。學校具有先進的教學科研設施，是全國為數不多、具備大規(guī)模系統地培養(yǎng)信息科技專業(yè)人才實力的高校。學校是信息產業(yè)部（原郵電部）部級培訓基地及"亞太電信組織"（APT）培訓基地之一。 南京郵電大學現有四個校區(qū)，南京三牌樓校區(qū)、南京仙林校區(qū)、南京小行校區(qū)以及蘇州吳江市松林鎮(zhèn)校區(qū)，占地面積共3003.6畝，學校有較好的教學、科研、體育、生活設施。固定資產總值7.1億元，其中教學、科研儀器設備總資產15648萬元�，F有實驗室44個，主要儀器設備15000余臺（套），大型儀器設備有267套。 學校設有10個學院（經濟與管理學院、通信與信息工程學院、計算機學院、光電工程學院、自動化學院、數理學院、傳媒技術學院、繼續(xù)教育學院、應用技術學院、吳江職業(yè)技術學院）、2個系（外語系、 社會科學系）、5個研究所（光纖通信、信息網絡技術、圖像處理與圖像通信、信號與信息處理、高等教育研究所）以及研究生部、體育部等教學科研機構。此外，學校還舉辦有獨立學院--南京郵電大學通達學院。已建省部級重點學科6個、省部級重點實驗室11個。學校已建成一個以千兆光纖為骨干的技術先進的寬帶高速校園網，通過Cernet及Chinanet雙路由與Internet聯網，為教學、科研提供了良好的網絡條件�，F代教育技術中心為電教、CAI、網上教育提供了現代化的手段。圖書藏量80萬冊，其中信息、通信、電子、計算機類專業(yè)書籍在我國高校中屬藏書量最高的院校之一，圖書館建有網絡系統并與校園網相聯，達到國內先進水平。學校設有5個博士學科、專業(yè)，18個碩士學科、專業(yè)，34個本科專業(yè)。具有在職人員以同等學力申請碩士學位授予權，同時還有4個學科具有工程碩士學位授予權�，F有各類在校學生總數2萬多人，其中，博士研究生116人；碩士研究生3102人（全日制碩士1551人，以同等學力申請碩士學位865人，工程碩士研究生686人）；本科生13979人；專科生1916人。另外還有繼續(xù)教育學院學生6000多人。 學�，F有教職工1400余人，其中專任教師、科研人員800余人，專業(yè)技術人員中具有高級專業(yè)技術職務的近400人。具有博士、碩士學位的教師占教師總數的55%；有博士生導師、碩士生導師120余名，還聘請了包括我國數名兩院院士在內的多位海內外知名學者為名譽教授或兼職教授。學校科研規(guī)模在九十年代初進入全國高校前百名行列�！熬盼濉币詠恚� 經國家、省、部等各級鑒定的科研項目達312項，多項處于國內領先、有的達到國際先進水平。共獲省、部級獎34項。學校在現代信息交換與通信網絡、無線移動通信與電磁兼容、信息理論與通信信號處理、管理信息系統、圖像處理與數字視頻技術、計算機通信與信息網絡安全、光通信與量子信息處理、非線性電路與智能優(yōu)化技術等學科領域的研究工作開展活躍，并有一定優(yōu)勢。近五年出版學術專著、譯著100余種，發(fā)表學術論文近3000篇，其中相當一部分被SCI、EI、ISTP等世界三大檢索系統收錄。南郵《學報》自然科學版是我國通信及電子類的核心期刊之一，被教育部評為“高校自然科學優(yōu)秀期刊”并獲信息產業(yè)部和江蘇省優(yōu)秀期刊稱號。《學報》社會科學版也被定為省“一級刊物”。 南京郵電大學已與英、美、俄、德、加等國的12所大學建立校際合作關系。近年來，先后有700多位國外、境外專家學者來學校講學、進行學術交流，學校已多次主辦國際與地區(qū)性學術會議，在國際上具有一定的聲譽。近年累計選派了210余人次出訪或參加國際學術會議。 學校一貫把提高教育、教學質量作為工作的中心,堅持教育、教學改革,適應高新技術發(fā)展、信息產業(yè)發(fā)展和社會主義市場經濟發(fā)展的需要，加強對學生的素質教育。在近幾年國家與省組織的電子設計、數學建模、物理、英語、機器人等各類競賽中，南郵學生表現突出，成績優(yōu)異。比如，在教育部組織的全國大學生三大賽事中的“全國大學生電子設計競賽”，1997年獲兩個一等獎并獲全國唯一的最高獎“索尼杯”；1999年又獲2個一等獎及1個二等獎；2001年再獲一等獎及二等獎各1個；2003年又獲得一等獎及二等獎各1個。在全國高�！皵祵W建模”競賽中，1998年獲1個一等獎；1999年獲2個一等獎；2000年獲3個一等獎、2個二等獎；2001年獲1個一等獎，3個二等獎；2002年獲1個一等獎，4個二等獎；2003年獲4個一等獎，4個二等獎；2004年又獲3個一等獎，2個二等獎。在全國大學生挑戰(zhàn)杯競賽中，2003年獲一等獎1個，二等獎2個；2005年再獲一等獎、三等獎各1個。在2004年全國大學生機器人大賽中，南郵學子獲足球機器人仿真比賽冠軍，并在江蘇省首屆大學生機器人大賽中獲三項冠軍；2005年再獲美國公開賽（RoboCup）亞軍。2004年，南郵學子在由美國數學及應用聯合會主辦的國際大學生數學建模（MCM）和交叉學科建模（ICM）競賽中獲一等獎1個，二等獎2個。2006年，在有多個國家共970余個代表隊參加的美國國際大學生數學建模比賽中，南郵學子獲得一等獎3個，二等獎1個。這些競賽成績，不僅在江蘇，即使在全國高校中也是突出的。全國英語等級考試CET4、CET6已連續(xù)9 屆超重點高校平均水平。在江蘇省歷年大學生物理、數學競賽中，獲獎人數及獲獎率均列前茅。學生體育鍛煉達標率連續(xù)9年均達98%以上，列全省高校前列。為鼓勵更多的優(yōu)秀學子脫穎而出，學校設立了新生獎學金、優(yōu)秀學生獎學金以及摩托羅拉、江蘇富士通、東方通信、南都、華為、中興通信、通鼎等多項企業(yè)獎學金，獲獎面達到50％。優(yōu)秀的生源，高質量的培養(yǎng)，為學校贏得了良好的社會聲譽，近年來，學生的就業(yè)率均近100％。南郵學生考研錄取率較高，處于同類院校前列。 南京郵電大學全校師生員工正滿懷信心，努力把南京郵電大學建成一所高水平、有特色，在通信、電子、計算機等信息學科領域國內一流、國際有影響的多科性的研究教學型大學，成為我國信息科技人才的重要培養(yǎng)基地和科研基地，為我國信息產業(yè)的發(fā)展，為國民經濟和社會信息化推進作出更大的貢獻。
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