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多年以來(lái)，教育脫貧成為了一項(xiàng)非常重要的工作，從政府到基層，從教育系統(tǒng)到企業(yè)，都在貢獻(xiàn)著自身的力量。中國(guó)三星自2004年以來(lái)，已在全國(guó)28個(gè)�。▍^(qū)、市）共計(jì)興建了168所希望小學(xué)，并為6600余名貧困地區(qū)教師進(jìn)行了“三星智慧教師培訓(xùn)”，將“鄉(xiāng)村小學(xué)科普教育”項(xiàng)目惠及41所三星希望小學(xué)的100個(gè)班級(jí)，以彌補(bǔ)城鄉(xiāng)教育間的鴻溝。
在甘肅臨夏東鄉(xiāng)族自治縣，由于山大溝深，地廣人稀。特殊地貌一度讓當(dāng)?shù)卮迕裣萑胴毟F的窘境，當(dāng)?shù)匾惨蜇?cái)政困難，沒(méi)法建設(shè)足夠多的學(xué)校，讓這些散布在大山大溝的孩子們就近入學(xué)。而中國(guó)三星捐助的希望小學(xué)使得這里的教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。2018年，中國(guó)三星計(jì)劃為甘肅臨夏回族自治州捐助2000萬(wàn)元，用于修建18所三星希望小學(xué)。其中，僅在東鄉(xiāng)縣修建的學(xué)校就將達(dá)到12所。一座座三星希望小學(xué)拔地而起，極大地改善了2000多個(gè)東鄉(xiāng)孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境，吸引了不少已輟學(xué)的學(xué)生重新返回校園，堅(jiān)定了他們讀書(shū)的信心。
教育是最大的民生，師資力量是教育最大的支撐，而辦學(xué)條件又直接影響著師資力量的發(fā)展。在三星希望小學(xué)建成后，老師們的辦公、住宿條件得到了很大改善。拿免古池三星希望小學(xué)來(lái)說(shuō)，其教師隊(duì)伍已從原來(lái)的7人增加至12人。而且學(xué)生數(shù)量也從之前的200多人增加到320人。
除了興建校舍之外，中國(guó)三星還在全國(guó)分步驟開(kāi)展了“三星智慧教師培訓(xùn)”、“鄉(xiāng)村小學(xué)科普教育”等活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升、科普教育意識(shí)和水平的提升。中國(guó)三星深知“人”是一切發(fā)展的關(guān)鍵，有了“人”的提升，才能孕育脫貧發(fā)展更強(qiáng)的內(nèi)生力，而這也與三星“人才第一”的企業(yè)理念一脈相承。
值得一提的是，在免古池三星希望小學(xué)讀書(shū)的馬明禮還作為全國(guó)168所三星希望小學(xué)的代表，來(lái)到北京參加了共青團(tuán)中央舉辦的“希望工程30周年”紀(jì)念活動(dòng)的舞臺(tái)，圓了他“小小朗誦家”的夢(mèng)想。追尋遠(yuǎn)方更大更豐富的世界，不僅僅是馬明禮的希望，更是千千萬(wàn)萬(wàn)和他一樣，生活在偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)孩子們的希望。
16年前，中國(guó)三星便意識(shí)到教育在扶貧中的基礎(chǔ)性作用，力求扶貧先扶智，在“拔窮根”上做文章，這也與國(guó)家提出的“精準(zhǔn)扶貧”理念相一致。16年來(lái)，中國(guó)三星聚焦深度貧困地區(qū)，全力推進(jìn)“三區(qū)三州”的教育脫貧工作，促進(jìn)貧困家庭在根本上脫貧致富，阻斷貧困代際傳遞。
