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晨報(bào)訊（記者 劉洋）在手機(jī)成為生活“必需品”的今天，七成青少年使用手機(jī)進(jìn)行數(shù)字化閱讀，最感興趣的則是“幽默”類內(nèi)容。首都互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)召開“為青少年守住互聯(lián)網(wǎng)安全底線”座談會(huì)，會(huì)上透露，排在青少年書籍閱讀目的前列的是“打發(fā)時(shí)間”、“好玩”。
中國青少年研究中心少年兒童研究所所長(zhǎng)孫宏艷介紹，一項(xiàng)在全國范圍對(duì)小學(xué)四年級(jí)至高中二年級(jí)的6400名未成年人進(jìn)行的調(diào)查結(jié)果顯示，有七成青少年使用手機(jī)進(jìn)行數(shù)字化閱讀，“幾乎都不看書了”。數(shù)字化閱讀快捷方便，但同時(shí)造成的是孩子們的淺閱讀、范閱讀，讀完后可能只記得標(biāo)題；而這種碎片化的閱讀，比如微博140字提煉出來全文的精華部分，也造成了青少年只注重重點(diǎn)段落、不看全文，無前后因果的閱讀習(xí)慣。
長(zhǎng)此以往，數(shù)字化閱讀改變了青少年的思維方式，形成了喜看、喜聽，不問為什么、不獨(dú)立思考的習(xí)慣。
