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作者：Ruckus中國(guó)區(qū)總經(jīng)理陳衛(wèi)民先生
移動(dòng)通信網(wǎng)消息(MSCBSC) 隨著新技術(shù)為教學(xué)方式不斷帶來(lái)顯著變化，教育行業(yè)也在重新定義著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。從電子白板到Apple TV，再到筆記本電腦和平板電腦，如今學(xué)生可以通過越來(lái)越多的工具完成學(xué)習(xí)任務(wù)�，F(xiàn)在，老師會(huì)在課堂上使用應(yīng)用程序，借助視頻講解復(fù)雜問題，并隨時(shí)在線接收學(xué)生的作業(yè)和問題。教室將真實(shí)與虛擬融為一體，提供著全天候的學(xué)習(xí)環(huán)境。
為使學(xué)�？梢詰�(yīng)用這些創(chuàng)新性的教學(xué)工具，高質(zhì)量、可依靠的網(wǎng)絡(luò)連接將必不可少。技術(shù)進(jìn)步正在推動(dòng)青少年教育標(biāo)準(zhǔn)的提升，為確保廣大師生能夠充分利用這些先進(jìn)技術(shù)，更快速、更智能、更可靠且經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的Wi-Fi連接變得至關(guān)重要。先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用不應(yīng)僅僅局限于課堂，共享全球?qū)＜覍W(xué)者資源的新機(jī)遇也正在逐漸開啟。
為學(xué)生提供最佳機(jī)會(huì)，以學(xué)習(xí)成為未來(lái)領(lǐng)袖所需的必要技能，校際合作是關(guān)鍵所在。設(shè)想下：如果你能與另一所學(xué)校聯(lián)網(wǎng)，就可以參與科學(xué)家舉辦的虛擬課堂，或與其他國(guó)家的學(xué)生交流學(xué)習(xí)外語(yǔ)。這一切都離不開優(yōu)質(zhì)、高速、智能的Wi-Fi連接，以及已在學(xué)校普及的平板電腦或電視等技術(shù)。
“互聯(lián)教育”方法對(duì)農(nóng)村或小型社區(qū)的學(xué)生是最有效的，這些地方往往師資匱乏，甚至缺少有能力講授復(fù)雜問題的教師。學(xué)校之間建立的合作關(guān)系可以幫助學(xué)生更好地獲得專業(yè)技能或進(jìn)修學(xué)習(xí)的能力。
但是，為什么“互聯(lián)教育”還沒有成為現(xiàn)實(shí)？為什么我們的學(xué)生尚未得到那些全球最優(yōu)秀教師的指導(dǎo)？問題在于，大部分的學(xué)校具有非常復(fù)雜的射頻（RF）環(huán)境，因此很難提供遍布整個(gè)校園的快速、可靠的無(wú)線連接。磚墻老舊、設(shè)備密度高以及回程連接缺失都是造成這個(gè)問題的原因。
那么，我們?cè)撊绾慰朔@些障礙，為校際合作創(chuàng)造有利環(huán)境呢？我們需要更智能且能減輕射頻干擾的Wi-Fi連接，以達(dá)到不鋪設(shè)昂貴的電纜或光纖時(shí)同樣能提供大容量連接和無(wú)線接入點(diǎn)連接。
Wi-Fi世界總是帶點(diǎn)“黑色藝術(shù)”，在學(xué)校更是如此。強(qiáng)大、可靠的無(wú)線連接取決于許多因素，環(huán)境狀況改變、障礙物與干擾的出現(xiàn)甚至突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨都可能對(duì)無(wú)線連接產(chǎn)生影響。而Wi-Fi設(shè)備的射頻性能在很大程度上取決于天線技術(shù)。
目前學(xué)校應(yīng)用的Wi-Fi硬件可提供幾種天線技術(shù)供選擇。這些天線能夠全向輻射射頻能量或采用自適應(yīng)天線技術(shù)。
全向技術(shù)其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿蛱炀�有成品出售，所以在硬件供應(yīng)商中也很常見。其面臨的挑戰(zhàn)是：雖然全向天線技術(shù)平均可在全方位（360度）輻射射頻能量，但無(wú)法控制能量的輻射方向。然而，自適應(yīng)天線卻有所不同，它讓更多射頻能量導(dǎo)向活躍接收器的方向。自適應(yīng)天線使用小天線陣列組合，通過不同路徑向接收器發(fā)送數(shù)據(jù)，這些都由一個(gè)軟件自動(dòng)控制，以確保數(shù)據(jù)包逐組地經(jīng)由最佳路徑傳輸。因?yàn)樗玫亟档土松漕l干擾，并確保在整個(gè)過程中性能更佳，自適應(yīng)天線技術(shù)的性能優(yōu)于標(biāo)準(zhǔn)的全方位技術(shù)。
此外，為了克服及減少繁瑣的射頻規(guī)劃和昂貴的回程線路，學(xué)校應(yīng)合理部署支持“無(wú)線網(wǎng)狀網(wǎng)”的接入點(diǎn)。無(wú)線接入點(diǎn)的部署通�？赡軙�(huì)不夠完善，受到位置和覆蓋范圍的限制，接入點(diǎn)可能超出以太網(wǎng)的100米局限。無(wú)線網(wǎng)狀網(wǎng)解決了這個(gè)問題，因?yàn)橹苯訉⒔尤朦c(diǎn)插入任何操作方便的電源，就能夠與最近的接入點(diǎn)形成網(wǎng)狀網(wǎng)，通過適當(dāng)?shù)幕爻叹W(wǎng)絡(luò)連接與互聯(lián)網(wǎng)相連。由于無(wú)需大量的射頻站點(diǎn)測(cè)繪、電纜鋪設(shè)、配置、優(yōu)化調(diào)整或維護(hù)，每年有可能為學(xué)校節(jié)省數(shù)萬(wàn)美元，從而增加更多對(duì)教育資源的投資。
通過采用最新智能Wi-Fi技術(shù)，學(xué)校不但能夠?yàn)閺V大師生提供數(shù)字化校園環(huán)境日臻完善需要的網(wǎng)絡(luò)連接，還能夠?yàn)閷W(xué)校之間建立合作與伙伴關(guān)系創(chuàng)造機(jī)會(huì)，從而讓學(xué)生接受最好的教育。
如今學(xué)校需要的不僅是有效的Wi-Fi，為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的智能技術(shù)的投資也很重要。當(dāng)學(xué)�？梢宰寔�(lái)自全省、全國(guó)乃至全世界的教師向青少年傳授他們所需的知識(shí)，學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)，并接觸新的文化、語(yǔ)言或歷史時(shí)，科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（STEM）學(xué)科教師的缺乏將不再成為問題。
互聯(lián)學(xué)校帶來(lái)的可能性是無(wú)限的，更多創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法將隨之而來(lái)。我們將提供最佳的機(jī)會(huì)幫助學(xué)生獲得成功。即刻開啟“互聯(lián)學(xué)�！敝茫@得學(xué)校排名的提升，擁有更多的資金幫助。當(dāng)教育機(jī)構(gòu)將學(xué)習(xí)提升到全新的水平，勢(shì)必會(huì)實(shí)現(xiàn)雙方共贏的局面。
編 輯：魏慧
