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4G改變生活，5G改變社會(huì)。與4G不同，5G面向各個(gè)垂直行業(yè)，5G種種場(chǎng)景的設(shè)想，都脫離不了與產(chǎn)業(yè)的深度融合。隨著5G商用部署不斷加快，遠(yuǎn)程駕駛、工業(yè)制造、智慧教育等成為產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)。但記者發(fā)現(xiàn)，就目前而言，智慧教育成熟的道路還很漫長(zhǎng)。
智慧教育痛點(diǎn)仍未完全解決
當(dāng)下，教育資源不均衡是行業(yè)共識(shí)，也是產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)發(fā)力的重點(diǎn)，但一家一戶的小企業(yè)很難達(dá)到效果，資金、平臺(tái)、技術(shù)、能力等種種要求都限制智慧教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
可以看到，目前關(guān)于智慧教育更多的思路是利用5G+VR技術(shù)，將VR/AR作為推動(dòng)5G技術(shù)發(fā)展與教育體系改革的潛力應(yīng)用，然而，這就要求運(yùn)營(yíng)商提供的強(qiáng)大網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和平臺(tái)支持。
自10月底三家運(yùn)營(yíng)商宣布5G正式商用，據(jù)了解目前中國(guó)電信已經(jīng)選定智慧校園作為5G重點(diǎn)價(jià)值領(lǐng)域。
“5G+教育科研創(chuàng)新融合”帶來產(chǎn)業(yè)發(fā)展新思路
在日前召開的世界5G大會(huì)上，中國(guó)電信在智慧教育展區(qū)圍繞“5G+教育科研創(chuàng)新融合”主題，利用5G創(chuàng)新技術(shù)，重點(diǎn)展示了目前其在教育資源、教育人才、教育科研等領(lǐng)域的應(yīng)用成果。記者發(fā)現(xiàn)，這些內(nèi)容似乎為智慧教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展打開了新思路。
首先是電信與北航合作打造的“5G+人工智能+大數(shù)據(jù)”遠(yuǎn)程智能實(shí)驗(yàn)室，在提供超高清全息視頻遠(yuǎn)程直播教學(xué)基礎(chǔ)上又增添了兩大特點(diǎn)，一是沉浸式虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可通過網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反復(fù)操作、觀察與分析，有沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。二是支持互動(dòng)教學(xué)，通過5G低時(shí)延、高速率技術(shù)特點(diǎn)，支持老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間，甚至是學(xué)生與實(shí)驗(yàn)環(huán)境、實(shí)驗(yàn)資源之間進(jìn)行互動(dòng)，而這在教育教學(xué)工作中尤為重要。
其次電信還針對(duì)北航杭州研究院開展的戶外教學(xué)活動(dòng)提出了創(chuàng)新舉措——“5G+ VR+無人機(jī)全景直播示范應(yīng)用”。在世界5G大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，通過5G網(wǎng)絡(luò)直播的4K全景視頻，記者看到位于杭州研究院的無人機(jī)，通過加裝360度全景相機(jī)和5G CPE設(shè)備，按照規(guī)劃的航線進(jìn)行戶外拍攝并實(shí)時(shí)回傳拍攝內(nèi)容。
據(jù)工作人員介紹，利用5G網(wǎng)絡(luò)的低延遲、高帶寬特性，拍攝的視頻可實(shí)時(shí)推流到云端視頻服務(wù)器，再借助5G網(wǎng)絡(luò)和4K高清大屏拉取視頻，就可以在數(shù)千里以外的北京對(duì)杭州研究院室外現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全角度觀看。記者了解到，該應(yīng)用將來可以廣泛應(yīng)用于室內(nèi)、外遠(yuǎn)程教學(xué)，賽事直播，智慧景區(qū)等應(yīng)用場(chǎng)景。
不僅如此，除了針對(duì)教育教育的創(chuàng)新應(yīng)用內(nèi)容，記者發(fā)現(xiàn)，中國(guó)電信針對(duì)校園的智能化管理也進(jìn)行了先行性探索。中國(guó)電信與優(yōu)锘合作，研發(fā)的“智慧校園管理平臺(tái)”，包括教學(xué)樓消防、水務(wù)、供暖、供電、門禁監(jiān)控、垃圾分類等綜合項(xiàng)目?jī)?nèi)容的統(tǒng)計(jì)、分析和監(jiān)控，就目前來看堪稱智慧學(xué)校體系的創(chuàng)新典范。
因?yàn)椋浾吡私獾�，該平臺(tái)通過將多種智能物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備組合搭配，可對(duì)校園人、物和環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)一可視化管理，是有針對(duì)性的校園全場(chǎng)景解決方案，目前是業(yè)內(nèi)的標(biāo)桿。這意味著不僅學(xué)生能夠享受智能化服務(wù)，對(duì)學(xué)校管理者來說，管理也能更加智能化、可視化。
聚合產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè) 5G智慧教育應(yīng)用項(xiàng)目已落地
世界5G大會(huì)上，一位教育科技公司（競(jìng)業(yè)達(dá)）的工作人員向記者介紹，就5G智慧教育業(yè)務(wù)，他們已經(jīng)和中國(guó)電信達(dá)成廣泛合作，目前已經(jīng)在北京多所高校落地了基于中國(guó)電信“5G+教育科研創(chuàng)新融合”打造的多視窗教室、輕新課堂、遠(yuǎn)程互動(dòng)課堂、科技考務(wù)、智能運(yùn)維、智能訪客系統(tǒng)等應(yīng)用內(nèi)容。
眾所周知，當(dāng)下智慧教育前景廣闊，此前有業(yè)內(nèi)人士甚至表示，即便是全國(guó)的中小學(xué)，市場(chǎng)規(guī)模也在千億元級(jí)別�？梢灶A(yù)見的是，隨著5G商用浪潮的不斷推動(dòng)，5G智慧教育、5G智慧校園將是一片新藍(lán)海。作為信息化建設(shè)的主力軍，我們期待中國(guó)電信以領(lǐng)先的5G智慧教育應(yīng)用技術(shù)和創(chuàng)新發(fā)展思路給產(chǎn)業(yè)帶來新的變革。
