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11月17日上午消息，近日，在與新浪科技溝通中，英特爾中國研究院院長宋繼強援引數(shù)據(jù)指出，隨著數(shù)字化的快速普及，傳統(tǒng)的就業(yè)方式會受到進一步?jīng)_擊，在未來會有將近8500萬個崗位消失，但圍繞數(shù)字化生產(chǎn)又會誕生出將近9100萬個崗位。
當(dāng)下，數(shù)字化以及其衍生的數(shù)字經(jīng)濟已經(jīng)成為驅(qū)動經(jīng)濟的重要力量，2021年中國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模達到45.5萬億元，占GDP比重達到39.8%，數(shù)字經(jīng)濟作為國民經(jīng)濟的“穩(wěn)定器”和“加速器”作用無可替代。而這一大趨勢今天仍然在加快步伐，于是培養(yǎng)高水平的數(shù)字化人才成為當(dāng)務(wù)之急。
為促進人才供需有效對接，近年來，教育部積極增設(shè)新工科專業(yè)，擴大人才培養(yǎng)規(guī)模，同時深化校企合作改革人才培養(yǎng)模式，并且加強就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。據(jù)教育部高校學(xué)生司副司長吳愛華此前透露，目前教育部正積極引導(dǎo)高校加快培養(yǎng)社會急需人才，加大數(shù)字經(jīng)濟領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)設(shè)置，新設(shè)數(shù)字經(jīng)濟、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)，大力發(fā)展新工科，依托新一代信息技術(shù)支撐數(shù)字經(jīng)濟全鏈條發(fā)展。
作為數(shù)字化人才培養(yǎng)的產(chǎn)業(yè)界代表，英特爾對于數(shù)字化人才培養(yǎng)的實踐和成果是怎樣的呢？
此前，英特爾推出了數(shù)字人才培養(yǎng)計劃Digital Readiness（英特爾數(shù)字就緒計劃），主要針對教師群體開展培訓(xùn)，通過與教育等部門共同發(fā)證的方式，幫助教師獲得相關(guān)認證。據(jù)宋繼強介紹，英特爾參與數(shù)字化人才培養(yǎng)，更多地是以公益的形式進行的，并非商業(yè)行為。英特爾的數(shù)字化人才培養(yǎng)方式并不是通過證書來認可學(xué)生的價值，主要是通過項目化學(xué)習(xí)的方式，幫助學(xué)生做出真正解決了某一個社會問題產(chǎn)出有社會影響力的項目，而不是試卷答得多好。
宋繼強援引數(shù)據(jù)表示，隨著數(shù)字化的快速普及，傳統(tǒng)的就業(yè)方式會受到進一步?jīng)_擊，在未來會有將近8500萬個崗位消失，但圍繞數(shù)字化生產(chǎn)又會誕生出將近9100萬個崗位。目前中國數(shù)字人口缺口是1100萬。“只要這個缺口在，你是不是有資格來做這個事就得看你的技能訓(xùn)練是不是符合這部分工作需要�！彼卫^強表示。
據(jù)介紹，2019年，英特爾推出“數(shù)字化能力培養(yǎng)計劃”，通過與世界各國政府合作開發(fā)了一整套適用于不同年齡、不同知識背景人群的課程體系，階梯式地普及數(shù)字化知識、系統(tǒng)培養(yǎng)青少年、大學(xué)生和職業(yè)人群的數(shù)字技能。此外，英特爾也將把“數(shù)字化能力培養(yǎng)計劃”納入企業(yè)社會責(zé)任的范圍，將為偏遠鄉(xiāng)村的教師與學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源。（文猛）
