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新聞焦點：據(jù)貴州都市報報道，近日貴州省興義市一中學(xué)將一批學(xué)生手機浸水銷毀。原因是學(xué)校沒收學(xué)生手機后交給家長，家長過幾天又會把手機還給孩子，不得不定下“罰沒”規(guī)定。
有爭議但可理解
中小學(xué)生正處于人生觀尚未定型、自我控制力相對較弱的階段。作出某些強制性的規(guī)定，比如一律銷毀，是可以理解的。正如校方所認(rèn)為的那樣，處理學(xué)生的私有物品有侵犯隱私權(quán)的嫌疑，但更好地保護青少年，也是法律的題中之義。 錢夙偉
“毀機”不如“限機”。
學(xué)�？梢愿鶕�(jù)實際情況，制定一些措施，比如限制學(xué)生使用功能多的手機，強制學(xué)生上課關(guān)閉手機等。只要學(xué)校把工作做細做實，相信會得到學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持。 祿永峰
要培養(yǎng)自律意識
不可否定，應(yīng)對校園手機是世界難題。日本甚至研究禁止小學(xué)和初中學(xué)生攜帶手機進入校園，以預(yù)防網(wǎng)上欺侮和犯罪案件。而我國在校園安裝手機屏蔽器者有之，將學(xué)生手機一律沒收者有之。如何培養(yǎng)孩子的自律意識，這個難題需破解。 吳紅
