[導(dǎo)讀]超過(guò)3億元企業(yè)社會(huì)責(zé)任項(xiàng)目,打造可持續(xù)發(fā)展的21世紀(jì)醫(yī)療教育模式。
比特網(wǎng)Chinabyte2011年6月27日消息思科與四川省人民政府于今天在成都舉行了“思蜀援川”項(xiàng)目圓滿(mǎn)完成暨項(xiàng)目交接儀式,并共同發(fā)表了“攜手重建·創(chuàng)新實(shí)踐·持續(xù)發(fā)展——‘思蜀援川’項(xiàng)目三周年總結(jié)報(bào)告”。
項(xiàng)目交接儀式:四川省副省長(zhǎng)黃小祥、思科大中華區(qū)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官陳仕煒
作為政府產(chǎn)業(yè)合作模式在中國(guó)的首次成功實(shí)踐,“思蜀援川”項(xiàng)目經(jīng)過(guò)三年的努力,在災(zāi)后援建和改善當(dāng)?shù)亟逃歪t(yī)療狀況方面取得了令人矚目的成績(jī)。四川省副省長(zhǎng)黃小祥、思科新興解決方案執(zhí)行副總裁兼首席全球化官Wim Elfrink、思科大中華區(qū)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官陳仕煒及思科企業(yè)事務(wù)全球副總裁Amy Christen等出席了此次活動(dòng)。
思科企業(yè)事務(wù) 全球副總裁Amy Christen
“5·12”汶川地震發(fā)生之后,作為全球領(lǐng)先的信息與通訊技術(shù)解決方案提供商,思科在第一時(shí)間與中國(guó)政府建立了獨(dú)特的政府產(chǎn)業(yè)合作模式,在政府及合作伙伴的大力支持下全面開(kāi)展四川災(zāi)后重建工作,拉開(kāi)了一個(gè)為期三年,投入援建資金總額超過(guò)5千萬(wàn)美元的企業(yè)社會(huì)責(zé)任項(xiàng)目——“思蜀援川”項(xiàng)目的序幕。“思蜀援川”項(xiàng)目不僅是災(zāi)后重建過(guò)程中涌現(xiàn)出的政府與企業(yè)攜手參與災(zāi)后重建,推動(dòng)災(zāi)區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)模最大、效果最突出的范例之一,也是中美兩國(guó)友好合作的典范。這樣一個(gè)致力于利用思科先進(jìn)的信息通信技術(shù),提升四川省的醫(yī)療教育環(huán)境,有效促進(jìn)當(dāng)?shù)厝瞬排囵B(yǎng)工作的合作項(xiàng)目,在中國(guó)政府和美國(guó)企業(yè)之間尚屬首次。
憑借政府與企業(yè)圍繞共同目標(biāo)密切合作的這樣一種創(chuàng)新機(jī)制,四川省與思科攜手在項(xiàng)目目標(biāo)確定、援建對(duì)象甄選、實(shí)施工作推進(jìn)、可持續(xù)發(fā)展機(jī)制建設(shè)中不斷做出努力,先后為10多個(gè)縣市的66家醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、102所教育機(jī)構(gòu)建成了互聯(lián)互通的現(xiàn)代化的信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施。在項(xiàng)目三周年圓滿(mǎn)完成之際,四川省人民政府對(duì)思科為提升災(zāi)區(qū)醫(yī)療和教育水平做出的貢獻(xiàn)給予了高度的肯定,并且對(duì)與思科共同建立的這種可復(fù)制、可推廣到其他省市和相關(guān)領(lǐng)域的政府產(chǎn)業(yè)合作模式充滿(mǎn)信心。
思科新興解決方案 執(zhí)行副總裁兼首席全球化官Wim Elfrink
在醫(yī)療方面,“思蜀援川”項(xiàng)目共創(chuàng)建了32所智能數(shù)字化醫(yī)院、4個(gè)互聯(lián)互通的區(qū)域衛(wèi)生協(xié)作網(wǎng)絡(luò)、6個(gè)區(qū)域衛(wèi)生數(shù)據(jù)中心及3輛現(xiàn)代化的移動(dòng)醫(yī)療車(chē)。在教育方面,該項(xiàng)目設(shè)計(jì)提供了包括21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校、教育服務(wù)云和遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)在內(nèi)的3大解決方案,并針對(duì)高等職業(yè)教育,建立了25所全球認(rèn)可、面向未來(lái)的思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院。
四川省副省長(zhǎng)黃小祥表示:“經(jīng)過(guò)三年的不懈努力,‘思蜀援川’項(xiàng)目順利全面完成,實(shí)現(xiàn)并超越了原定目標(biāo),為汶川地震災(zāi)后重建及可持續(xù)發(fā)展,特別是教育、醫(yī)療重建提供了現(xiàn)代化的信息化基礎(chǔ)設(shè)施,為地震災(zāi)區(qū)發(fā)展振興培養(yǎng)了大量信息化人才,為其他地區(qū)提供了有益的參考和借鑒,成為跨國(guó)公司成功參與汶川災(zāi)后重建的典型案例!
思科大中華區(qū)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官陳仕煒
思科大中華區(qū)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官陳仕煒表示:“回饋社會(huì)是思科的核心價(jià)值觀之一,能夠參與四川的災(zāi)后重建工作我們感到非常榮幸。通過(guò)先進(jìn)的政府產(chǎn)業(yè)合作模式,思科與合作伙伴采用21世紀(jì)的技術(shù)和解決方案,推進(jìn)了當(dāng)?shù)蒯t(yī)療和教育狀況的改善。 我們?cè)谒拇ǖ膶W(xué)校和醫(yī)院的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可在中國(guó)其他地區(qū)復(fù)制推廣,使更多人從中受益!
構(gòu)建整體醫(yī)療衛(wèi)生協(xié)作網(wǎng)絡(luò),助力衛(wèi)生服務(wù)能力提升
針對(duì)災(zāi)區(qū)醫(yī)療設(shè)施、醫(yī)療人員數(shù)量和業(yè)務(wù)水平均不能有效滿(mǎn)足群眾實(shí)際需求的情況,“思蜀援川”項(xiàng)目與合作伙伴共同探索并創(chuàng)建了可復(fù)制、可推廣的區(qū)域衛(wèi)生協(xié)作網(wǎng)絡(luò)。其中,各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)劃的開(kāi)展均基于先進(jìn)的區(qū)域衛(wèi)生協(xié)作理念。借助先進(jìn)的信息通信技術(shù)手段,思科為四川省創(chuàng)建了支持整個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)相互交流和資源共享的協(xié)同醫(yī)療模式。
“思蜀援川”項(xiàng)目不只針對(duì)扶持單一的受災(zāi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),而是從整體上提升了一個(gè)區(qū)域的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力,從服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)的可及性方面緩解群眾“看病難”的問(wèn)題。受援地區(qū)不僅使醫(yī)療衛(wèi)生信息化整體水平實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)也整體得到了持續(xù)性的提升。此外,基于中國(guó)2020年醫(yī)療改革計(jì)劃,思科著眼于打造一個(gè)21世紀(jì)醫(yī)療服務(wù)系統(tǒng),利用先進(jìn)的通信和協(xié)作技術(shù),使偏遠(yuǎn)地區(qū)的群眾在短時(shí)間內(nèi)獲得必要的、合格的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),從而縮小城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生差距,實(shí)現(xiàn)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)的良性發(fā)展。
創(chuàng)建 “21世紀(jì)教育信息化”模式,助力災(zāi)區(qū)教育均衡發(fā)展
在教育方面,思科充分利用技術(shù)優(yōu)勢(shì),引入優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源及先進(jìn)的教學(xué)理念,并從教育資源優(yōu)勢(shì)地區(qū)抽調(diào)支教隊(duì)伍,在一定時(shí)期內(nèi)為災(zāi)區(qū)學(xué)校提供了人力支持!八际裨ā表(xiàng)目不但創(chuàng)建了“21世紀(jì)教育信息化”模式,還圍繞其設(shè)計(jì)并實(shí)施了多項(xiàng)解決方案,旨在幫助提高農(nóng)村地區(qū)的教育質(zhì)量、增強(qiáng)教師培訓(xùn)、解決教師短缺問(wèn)題、加強(qiáng)人才培養(yǎng)和提升區(qū)域整體教育水平。
這種符合中國(guó)國(guó)情的“21世紀(jì)教育信息化模式”有效地縮小了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距,進(jìn)一步推動(dòng)了中國(guó)教育系統(tǒng)改革計(jì)劃的實(shí)施。通過(guò)使用該模式,學(xué)生們可以在一個(gè)交互式的學(xué)習(xí)環(huán)境中更加輕松地進(jìn)行學(xué)習(xí);各地區(qū)教師也可以展開(kāi)更有效的協(xié)作,為學(xué)生提供更有針對(duì)性的輔導(dǎo)。隨著災(zāi)區(qū)基層教育信息化意識(shí)的不斷提升以及基層教育工作者對(duì)“21世紀(jì)教育信息化”模式認(rèn)識(shí)的不斷深入,“思蜀援川”項(xiàng)目所帶來(lái)的創(chuàng)新教育模式必將在更遠(yuǎn)的將來(lái)造福災(zāi)區(qū)的教育工作者和孩子們。
在災(zāi)區(qū)實(shí)施21世紀(jì)醫(yī)療及教育解決方案的同時(shí),思科也確保了項(xiàng)目成果具有可復(fù)制性和可持續(xù)性。其間,思科與四川各級(jí)政府機(jī)構(gòu)及當(dāng)?shù)仡I(lǐng)先企業(yè)建立了持久的協(xié)作計(jì)劃,致力于為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)深遠(yuǎn)影響和持久改變,也隨之進(jìn)一步帶動(dòng)中國(guó)其它相關(guān)地區(qū)和領(lǐng)域的協(xié)同發(fā)展。雖然為期三年的“思蜀援川”項(xiàng)目即將結(jié)束,但思科致力于幫助中國(guó)和四川省人民創(chuàng)造美好生活的承諾將不會(huì)改變,并將持久延續(xù)下去。
附錄——“思蜀援川”項(xiàng)目三周年成果匯總:
醫(yī)療:
· “思蜀援川”項(xiàng)目為四川省提供了廣泛的基礎(chǔ)設(shè)施與技術(shù)投資,其中包括66個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的信息化設(shè)施、6個(gè)區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生數(shù)據(jù)中心、1個(gè)區(qū)域衛(wèi)生運(yùn)營(yíng)中心、1個(gè)衛(wèi)生應(yīng)急指揮中心和1個(gè)衛(wèi)生信息化培訓(xùn)中心。
· 目前約有7,000多名醫(yī)生使用思科援助的醫(yī)療衛(wèi)生信息化設(shè)施,每月約有15,000名住院患者和280,000名門(mén)診患者從中受益。
· 思科公司援建的數(shù)據(jù)中心管理著6000萬(wàn)農(nóng)民的新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)記錄和超過(guò)40萬(wàn)份電子健康檔案。
在32家新建的“智能”醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心部署了先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng),顯著提升醫(yī)院運(yùn)營(yíng)效率,改善醫(yī)院管理水平。
區(qū)域衛(wèi)生數(shù)據(jù)中心和區(qū)域協(xié)同醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò),讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)能夠享受到上級(jí)醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)服務(wù),為那些距離城市甚遠(yuǎn)的患者提供先進(jìn)的醫(yī)療服務(wù)。
遠(yuǎn)程醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)采用了思科網(wǎng)真視頻會(huì)議技術(shù),讓醫(yī)生能夠遠(yuǎn)程診斷和治療患者,更及時(shí)地做出醫(yī)療決策,減少差旅和醫(yī)療成本。同時(shí),這一技術(shù)也可幫助醫(yī)護(hù)人員接受遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
· 為移動(dòng)診所(醫(yī)療車(chē))配備了領(lǐng)先的醫(yī)療與通訊技術(shù),支持在地震災(zāi)區(qū)提供醫(yī)療衛(wèi)生上門(mén)服務(wù),并將服務(wù)擴(kuò)展到四川省更廣大的偏遠(yuǎn)地區(qū)。
教育:
· 在災(zāi)區(qū)城鄉(xiāng)實(shí)施21 世紀(jì)教育模式,共建設(shè)了超過(guò)1,100個(gè)互動(dòng)式多媒體教室,并對(duì)近4,500名教師進(jìn)行了培訓(xùn),以充分利用這一新環(huán)境的優(yōu)勢(shì)。在多媒體教室,傳統(tǒng)的黑板被交互式電子白板取代,教師可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)協(xié)同資源,開(kāi)發(fā)出更出色的授課計(jì)劃。
· 在省和縣一級(jí)均部署了“教育服務(wù)云”,將各地學(xué)校及中央資源和服務(wù)相互連接起來(lái)。共設(shè)立了6個(gè)課程資源中心,服務(wù)于四川省的16個(gè)縣。
· 農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生現(xiàn)在可以通過(guò)參加網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂,接受城市高級(jí)教師的指導(dǎo)。
· 建立遠(yuǎn)程教育中心,使城市學(xué)校的優(yōu)秀教師能夠?yàn)檗r(nóng)村學(xué)校進(jìn)行遠(yuǎn)程互動(dòng)授課。
· 新建51所思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院(其中25所由“思蜀援川”項(xiàng)目直接資助),并培養(yǎng)了7,400多名學(xué)員,從2008年起年均增長(zhǎng)88%。
阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校、西南科技大學(xué)和綿陽(yáng)師范學(xué)院部署了無(wú)線網(wǎng)絡(luò),將整個(gè)校園的設(shè)備連接在一起,讓教師、學(xué)生和教職員工能夠更輕松地進(jìn)行交流溝通。