移動通信網(wǎng)(mscbsc)訊 今天,思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院第七屆理事大會暨2011年會在昆明順利舉行,來自全國各地160余所院校的代表參加了此次年會。作為思科規(guī)模最大、持續(xù)時間最長的企業(yè)社會責(zé)任項目,思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院通過與各國教育機構(gòu)、政府行政部門和社區(qū)機構(gòu)合作,通過將有效的課堂學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的基于云計算技術(shù)的課程及教學(xué)工具相結(jié)合,提供信息和通信技術(shù)(ICT)培訓(xùn),使學(xué)生面向21世紀的全球經(jīng)濟做好充分的就業(yè)準備。
中國思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院理事會理事長、華南理工大學(xué)校長助理張凌,思科大中華區(qū)副總裁、公共事務(wù)部總經(jīng)理奚祖強以及思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院全球運營執(zhí)行總監(jiān) Omar Shaban出席了本次年會開幕儀式。在會上,思科與各院校代表一同回顧了思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院在信息和通信技術(shù)人才培養(yǎng)方面所取得的成績以及思科對促進中國教育發(fā)展的長期承諾。
思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院項目始于1997年,專注于為學(xué)生提供信息和通信技術(shù)領(lǐng)域的培訓(xùn)。該項目現(xiàn)已發(fā)展成為“世界最大課堂”之一,在全球165個國家擁有1萬個學(xué)院,迄今已有近400萬學(xué)生參與該項目,今年全球有100萬學(xué)生同時在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院參加學(xué)習(xí)。思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院的課程以基于云計算技術(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)系統(tǒng)為基礎(chǔ)并且支持多種語言授課,教員均接受全面培訓(xùn)和技術(shù)支持。思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院教學(xué)生們?nèi)绾卧O(shè)計、建設(shè)計算機網(wǎng)絡(luò),如何對計算機網(wǎng)絡(luò)進行故障診斷,以及如何保護網(wǎng)絡(luò)的安全。這些課程以課堂教學(xué)、實踐活動以及提供個性化反饋的互動在線評估形式進行,每月進行近百萬次在線評估。
為進一步推動全球化社區(qū)在教育以及信息通信技術(shù)人才培養(yǎng)方面的蓬勃發(fā)展,思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院于1998年在中國首次與復(fù)旦大學(xué)展開合作。迄今為止,思科先后在中國建立了355所網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院,并為超過18萬名學(xué)生提供了培訓(xùn)。作為思科在華創(chuàng)新及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略部署的重要舉措之一,思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院項目的不斷擴大不僅加快了思科在中國本地化進程,更為“科教興國”戰(zhàn)略起到了積極的推動作用。
圖為思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院全球運營執(zhí)行總監(jiān)Omar Shaban
思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院全球運營執(zhí)行總監(jiān)Omar Shaban在開幕式上發(fā)表講話,闡述了思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院在推進以信息和通信技術(shù)為基礎(chǔ)的教育發(fā)展所做出的努力。他表示:“我非常榮幸能夠見證思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院在中國的發(fā)展。思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院提供的以就業(yè)為導(dǎo)向的課程、創(chuàng)新的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法能夠加快中國信息和通信技術(shù)人才培養(yǎng)的步伐,幫助學(xué)員提高就業(yè)競爭實力,并進一步滿足中國對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才日益增長的需求。”
圖為思科大中華區(qū)副總裁、公共事務(wù)部總經(jīng)理奚祖強
在中國,思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院項目的發(fā)展離不開與政府部門、教育機構(gòu)以及社區(qū)機構(gòu)的緊密合作。在為發(fā)達地區(qū)大學(xué)生提供培訓(xùn)的同時,思科還致力于縮小發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)之間的信息技術(shù)差距。2007年,思科與教育部攜手推出了針對高等職業(yè)院校的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院,這標志著思科高等職業(yè)教育創(chuàng)新正式拉開序幕。目前,思科在全國20多個省市共建立了250多所以高等職業(yè)學(xué)院為主的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院,并為超過5萬名學(xué)員提供培訓(xùn)。
思科大中華區(qū)副總裁、公共事務(wù)部總經(jīng)理奚祖強表示:“思科一直以來致力于成為國家轉(zhuǎn)型中值得信賴的合作伙伴,長期承諾為中國教育、醫(yī)療以及經(jīng)濟發(fā)展等領(lǐng)域提供支持。通過不懈努力,思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院、思蜀援川以及其他企業(yè)社會責(zé)任項目相繼取得了巨大成功。中國市場將始終是思科最為重要的市場之一,我們期待與政府以及教育機構(gòu)進一步合作,為中國經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展做出更大貢獻!