banner.jpg)
近日，河南一高中校領導為“引導學生誠實守信”，當眾集中砸毀34臺學生的手機一事被媒體曝光；無獨有偶，就在不久前，武漢一所高中為了“警示學生”，專設“手機尸體展示臺”。連串事件點燃了輿論的沸點。
廣州作為經濟發(fā)達地區(qū)，手機的普及早已延伸到中小學生群體。然而，對于這個學生眼中的“必需品”，本地中小學校又持什么態(tài)度？解決手機監(jiān)管困局，光靠“砸”行嗎？近日，記者深入廣州的多所學校，試圖尋求良策。
現(xiàn)象？？為孩子安全家長力挺帶手機回校
“我上學也帶著手機呀！”剛步出校門的暨南大學附屬小學學生小吳說，手機是上學時間與家長聯(lián)系的重要工具�！坝袝r忘帶書了，就打電話讓爸媽送過來，有時無聊還可以玩玩手機�！�
在朝天小學、回民小學和廣鐵一小，在記者隨機調查的50名學生中，上學帶手機的超過一半，其中有不少孩子的手機都帶有定位追蹤功能。
在中學生群體中，帶手機上學顯然更為普遍。廣雅中學高一級的住宿生小劉告訴記者，班上幾乎是人手一臺手機，“我覺得帶手機上學是有必要的，最重要的是安全問題，出現(xiàn)了刮臺風等緊急事情也方便聯(lián)系。另外，手機的一些功能也能輔助學習，例如上網(wǎng)查資料、查找單詞�！�
“我不但不反對孩子帶手機，還會督促他帶著上學。”家長楊女士告訴記者，女兒正在上高二，有時會晚自習到八九點，“每天離校我都要求她先給家里發(fā)條微信，讓家人心里有數(shù)。”
多位中小學生家長表示，不會因為擔心孩子玩手機或者炫耀就“冒險”與孩子斷了通訊，“因為前者都是可以通過教育和習慣的養(yǎng)成杜絕的，但不帶手機的隱患是危及生命安全的，不能比擬。”五年級學生家長馬先生說出了不少家長的心聲。
“學校允許但不建議學生帶手機回�！�。廣州市第五中學校長何樹聲介紹，粗略統(tǒng)計，該校有超過一半的學生帶了手機。
追因？？教育部門無禁令學校管理遇尷尬
廣州某重點初中老師羅天琦坦言，雖然校規(guī)明確要求，學生上課不能玩手機，但偷偷為之的大有人在。
更讓他難辦的是大考小測之時，學生的手機應如何管理。
“我們有處分學生的權力，但沒有沒收手機的權力。前段時間媒體報道有學生因手機問題捅死老師，手機管理問題一直是師生關系的敏感點，很多老師都不敢管，只好‘睜一只眼閉一只眼’。”羅天琦認為，在如此現(xiàn)狀下，最終受害者還是自律性差的學生。
那么，尷尬的產生又是否因學校有令不循？
教育部門對于中高考的手機問題是有硬性規(guī)定的，嚴禁攜帶手機入考場。但是，對于平時是否允許學生帶手機回校，教育部門并沒有明文規(guī)定。
何樹聲道出了緣由：“大概十多年前，手機剛走進百姓生活的時候，還不是那么流行，而且也比較貴，學校是有規(guī)定學生不準帶手機的。后來隨著社會的發(fā)展，通訊方式也在發(fā)生改變，就因應實際取消了這一規(guī)定�！�
對策？？砸手機違法 有學校教學區(qū)屏蔽信號
面對嚴肅校紀的現(xiàn)實尷尬，學校方面又有何對策？
廣東實驗中學附屬天河學校采取的做法是規(guī)定學生手機交由生活老師代為保管。“作為全寄宿學校，我們容許學生帶手機回來，但要交給生活老師保管，需要與家長聯(lián)系的時候再去找生活老師，周末放學前學校會讓學生統(tǒng)一領回手機�！痹撔＾k公室負責人張梅芳介紹，如果發(fā)現(xiàn)學生偷用手機，會先批評教育，屢犯不改才會處分。
而廣州市第五中學則運用高科技來應對課室里的“手機族”。“只要一按按鈕，教學區(qū)的信號就完全屏蔽了！學生想用也用不了，只能看時間了�！�
廣東翰泰律師事務所律師龐琨指出，學校砸毀學生手機這一舉動涉及兩個方面的法律問題，“一個是沒收問題，手機是他人的合法財產，學校無權沒收，如果沒收就屬于侵犯財產權；第二個是砸毀問題，學校砸學生手機是違法的，如果被砸手機價格達到5000元以上，還可能涉及犯罪問題�！钡逃块T是可以對特定場所做出禁止性規(guī)定，比如不準帶入學�；蛘咝鹊慕虒W區(qū)。
不過在他看來，解決這一問題的最好方法還是引導學生建立良好的使用習慣，并在校內明確劃分生活區(qū)、教學區(qū)等區(qū)域，如預先說明哪些片區(qū)可以使用、哪些片區(qū)不能使用等，不要依賴事后處理。
也有業(yè)內人士建議，一方面學校要出臺手機管理相關規(guī)定；另一方面解決這一問題宜疏不宜堵，學校應與家長做好溝通，通過與家長的配合共同教育學生。
南方日報記者 畢嘉琪
實習生 梁欣瑩
