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【移動通信網】2016年1月10日，“點亮變革贏在教育”2016年ICT產教融合創(chuàng)新基地建設發(fā)展研討會在深圳順利召開。會議由教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心主辦，中興通訊教育合作中心承辦，北京華晟經世信息技術有限公司（以下簡稱“華晟經世”）、深圳清大協(xié)力科技有限公司協(xié)辦，總結了ICT產教融合創(chuàng)新基地的建設成果及經驗，探索了教育信息化的發(fā)展路徑。會上，教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心、華晟經世、中興通訊股份有限公司共同簽署了“創(chuàng)新互聯網+教育生態(tài)項目”合作協(xié)議。
會議現場
隨著移動互聯技術的發(fā)展，人、組織和社會充分完成了向互聯網空間的遷移，未來企業(yè)必須快速改變并適應，全球教育系統(tǒng)也正在面對適應互聯網+的巨大挑戰(zhàn)。在我國，教育信息化的發(fā)展也成為《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的重要內容�！皠�(chuàng)新互聯網+教育生態(tài)項目”合作協(xié)議的簽署，意味著教育部將啟動創(chuàng)新互聯網＋教育生態(tài)項目，帶領學校與企業(yè)共同開展創(chuàng)新互聯網+教育生態(tài)的研究與實踐，積極推動未來教育形態(tài)和學校模式在互聯網空間發(fā)展的研究。自此，華晟經世將作為“互聯網+教育”的推動和實施者，積極進行新型學校的探索，推動互聯網+教育生態(tài)的建設、培育和發(fā)展。
教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心、北京華晟經世信息技術有限公司、中興通訊股份公司三方簽約
當前，教育信息化在信息通信技術（ICT）的驅動下已取得顯著進步，校園網絡化、資源數字化、教學教務管理系統(tǒng)已得到普遍應用，MOOC、微課、翻轉課堂、學分銀行各種熱點不斷涌現；但仍然存在使用率低、信息孤島、優(yōu)質資源匱乏等諸多問題，導致學校信息化用戶不活躍。華晟經世指出，智慧教育建設要從互聯網+開始，未來大學需要創(chuàng)建互聯網+教育生態(tài)，培育互聯網+教育生態(tài)建設是職業(yè)教育升級發(fā)展的必由之路。培育互聯網+教育生態(tài)就是要將學生、教職工基本元素、日�；顒舆M行遷移，把基礎的事情通過互聯網思維實現，培育互聯網使用習慣。同時，教育信息化要從傳統(tǒng)功能性使用過渡到互聯網+教育生態(tài)系統(tǒng)上來�；ヂ摼W+教育生態(tài)就像一個神經系統(tǒng)，高校的教職工、學生、圖書館、教學樓、辦公樓等通過互聯網+的神經元、神經末梢連接在一起，實現簡單、高效、便捷的辦公、管理、學習和生活。
華晟經世董事長張勇接受媒體采訪
為了更好地進行智慧教育建設，華晟經世以互聯網+的思維開發(fā)出互聯網+教育平臺，對高校內的日常活動、應用場景進行了生動的演示，讓用戶感受到移動審批、項目協(xié)同、全時會議和移動學習等系統(tǒng)讓辦公、學習活動變得非常自然和簡單。據華晟經世董事長張勇介紹，互聯網+教育平臺在設計上體現了“用戶至上、體驗為王”的互聯網思維，在業(yè)務上實現了全面的移動化，能夠吸引更多的高校、教職工、學生使用，形成一個龐大的教育社群，共同創(chuàng)建、維護互聯網+教育的生態(tài)空間。在開放性和拓展性方面，互聯網+教育平臺綜合運用了云計算、大數據等技術，未來適合更多的應用快速部署、迭代和運營。
在未來新型學校的探索上，華晟經世描繪了創(chuàng)新互聯網+教育生態(tài)的遠景。華晟經世張勇董事長指出“未來新型學校應該是突破了大學的圍墻，讓大學更大，讓教育實現共享，讓全民學習、終身學習成為可能。一個文憑、一個學分、1000個課堂、1000個老師，教學資源實現共享，教學活動不受時間空間限制，可以在校園里，也可以在工廠里，教育真正實現隨時隨地�！�
