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手機上網(wǎng)讓學生享受到“隨時隨地都能上網(wǎng)沖浪”的便捷，同時也給課堂帶來了新的挑戰(zhàn)，課堂上網(wǎng)現(xiàn)象影響正常學習，作為家長和老師應(yīng)當對此給予適當?shù)囊龑?/span>
■本報記者 杜峰
Enfodesk易觀智庫最新發(fā)布《2010年第2季度中國移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)市場季度監(jiān)測》數(shù)據(jù)。該數(shù)據(jù)顯示，2010年第2季度中國移動互聯(lián)網(wǎng)用戶規(guī)模達2.14億人，環(huán)比增長4.0%，相比去年同期呈現(xiàn)41.09%的增長速度。據(jù)日前中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的《第26次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2010年6月底，中國網(wǎng)民規(guī)模已達到4.2億，手機網(wǎng)民成為了拉動中國總體網(wǎng)民規(guī)模攀升的主要動力。
學生群體成手機網(wǎng)民主力軍
隨著國內(nèi)3G網(wǎng)絡(luò)的日益成熟，網(wǎng)絡(luò)已不再是制約手機用戶享受移動互聯(lián)網(wǎng)帶來的各項便捷服務(wù)的瓶頸。移動互聯(lián)網(wǎng)時代的逐步到來，信息爆炸必將被移動化且更具個性化的信息所取代，手機憑借其先天的移動性、便攜性、互動性、傳播快速、多媒體融合性等優(yōu)勢，成為現(xiàn)代人們獲取信息的便捷渠道。
數(shù)據(jù)顯示，僅僅兩年時間，中國手機網(wǎng)民的數(shù)量就將近翻了兩番。而今年僅僅半年，手機網(wǎng)民用戶就較2009年底又增加了4334萬人。
報告顯示，手機網(wǎng)民71.2%集中于10—29歲的青少年群體，在使用手機上網(wǎng)的青少年網(wǎng)民中，在校大學生比例最高，有85.7%的大學生網(wǎng)民使用手機上網(wǎng)，中學生網(wǎng)民使用手機上網(wǎng)的比例為69.3%，小學生網(wǎng)民為36.6%。學生群體在整體手機網(wǎng)民中所占比例也遠遠高于其他群體，35%左右的手機網(wǎng)民為學生。對于缺少電腦等上網(wǎng)設(shè)備的農(nóng)村地區(qū)和部分城鎮(zhèn)地區(qū)而言，手機上網(wǎng)為青少年提供了更便捷的接觸互聯(lián)網(wǎng)的方式。據(jù)悉，手機上網(wǎng)最多用途的是手機即時通信，搜索信息和社交網(wǎng)站也占了大部分。
方便帶來學生課堂手機上網(wǎng)綜合癥
在某個用戶群主要為大學生的SNS社區(qū)進行的調(diào)查顯示，90%以上的人認為手機上網(wǎng)的首要原因是方便。QQ聊天、下載電子書或“斗地主”，甚至去開心網(wǎng)“偷菜”，不能帶電腦的時候用手機都能隨時搞定，實在方便。某同學表示：“隨時隨地掏出手機來就能上網(wǎng)，既可以打發(fā)無聊時間還能跟人交流、獲得資訊，多好的事情。”
而價格優(yōu)惠也是學生用手機上網(wǎng)的重要因素。電信運營商為了吸引這些消費生力軍，將資費進行了調(diào)整，將原先5元包10兆流量調(diào)整到了5元包30兆流量，據(jù)悉，大多數(shù)的學生都選擇了5元30M流量包。
正是因為手機上網(wǎng)的方便、便宜和快捷，使得許多同學患上了“手機上網(wǎng)綜合癥”，吃飯、走路都“手不離機”。
大二學生小顧就喜歡用手機QQ聊天，他說現(xiàn)在自己得了“手機上網(wǎng)綜合征”，每隔幾分鐘就會摸摸手機，看看QQ留言�！拔矣袝r睡到半夜都會醒過來看看群里在聊什么，有沒有人找我�！毕裥☆欉@樣為手機“寢食難安”的例子很多。
高二學生小方說：“我現(xiàn)在手里只要一沒手機就會覺得空落落的，做事情也不能集中精神。一塊手機電池只能用一天，所以得隨身再帶一塊備用�！倍械耐瑢W則把“手機上網(wǎng)綜合征”變成了“課堂上網(wǎng)綜合征”�！坝袝r候上課太無聊了，好多同學就在下面玩手機，手機上網(wǎng)方便了以后，就更有的玩了。雖然大家也知道這樣對學習會有影響，但還是經(jīng)不住手機娛樂的誘惑。感覺已經(jīng)成為一種習慣。”某同學如是說。
規(guī)避課堂上網(wǎng)綜合癥成解決難題
手機上網(wǎng)讓學生享受到“隨時隨地都能上網(wǎng)沖浪”的便捷和愉悅，但這確實也給學生課堂帶來了新的挑戰(zhàn)。
某中學教師吳老師就發(fā)現(xiàn)部分升入高中就讀的學生，上課時間都用手機掛著QQ號，而且QQ頭像一天到晚都亮著。他說：“學生上課時間用手機上網(wǎng)，很難安心上課�！�
“上課玩、放學玩，因為手機體積小，上網(wǎng)隱蔽性強，能輕易瞞過老師和家長。”一位高中生表示，很多同學的手機基本天天掛QQ，經(jīng)常看到同學上課時用手機上網(wǎng)玩“斗地主”、QQ農(nóng)場摘菜游戲。
玉林師范學院教育系心理學蘇峻教授就此明確表示，不提倡中學生使用手機，并建議學校、家長和學生三方共同努力來抵制手機上網(wǎng)娛樂的誘惑。
中學生使用手機不僅是上課上網(wǎng)帶來危害，而且手機里花樣繁多的娛樂功能同樣是危害中學生的毒瘤。除了影響成績外，還會引起學生間互相攀比的不正之風，并給學校教育帶來難題。蘇教授認為，如有必要，學�？刹扇娭菩源胧�，禁止學生攜帶手機入校。
而蘇州大學某班級輔導員宋老師表示，“禁用手機還不至于，大學生也都不小了，現(xiàn)在的大學生接觸的新鮮事物很多，有些也抵擋不住誘惑，但從根源上來講還是要培養(yǎng)他們的自制能力和辨別是非的能力。手機上網(wǎng)的利弊可以跟他們分析清楚，當然作弊還是一定要禁止的。”
多年從事班主任的范老師表示，任何事物都有它的兩面性，關(guān)鍵是怎么去面對它。中學生的心理還不成熟，所以作為家長和老師應(yīng)當給予適當?shù)囊龑�，如果只是為了跟孩子�?lián)系方便，可以給孩子購買不具備上網(wǎng)功能的簡單手機。
學生上課用手機上網(wǎng)肯定會影響到學習質(zhì)量，不管是對中小學生還是大學生來說，如果缺乏監(jiān)督，都可能會因此荒廢學業(yè)。因為，我們在享受移動互聯(lián)網(wǎng)帶來便利的同時，如何趨利避害也是值得我們思考的問題。
