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本報綜合消息 最近，有網(wǎng)友發(fā)帖稱“廣西平南實驗中學(xué)，因為學(xué)生帶手機進課堂，已經(jīng)開除了20多人”。網(wǎng)帖隨即引發(fā)了大量討論，許多網(wǎng)友都認為“學(xué)校的做法太過分”，呼吁教育部門盡快調(diào)查此事。學(xué)校證實確有此事，并表示這是按照校規(guī)辦事，合情、合法、合理，合乎大部分學(xué)生和家長的利益。
網(wǎng)友
憤怒
學(xué)生帶手機上課被開除
目前中小學(xué)生使用手機已成了一種普遍現(xiàn)象。11月17日，有網(wǎng)友發(fā)帖稱，其妹妹原是平南實驗中學(xué)高一學(xué)生，“前兩天因為課間玩了一下手機，正巧被老師發(fā)現(xiàn)不對勁，下去搜出是手機，隨后上報領(lǐng)導(dǎo)，之后就把她直接開除了”。該網(wǎng)友解釋了其妹妹為何攜帶手機上課，“因為她爸爸剛從廣東回老家，她想讓爸爸隨時能夠找到她”。該網(wǎng)友還介紹說，“其妹妹的班主任說，學(xué)校禁止學(xué)生攜帶手機進課堂，違者開除，毫無情面可講。此前已經(jīng)開除20多人，收繳200多部手機”。
該網(wǎng)友對學(xué)校開除20多名帶手機上課學(xué)生表示憤怒，直指該校校規(guī)屬“霸王條款”，質(zhì)問道：“單憑帶個手機進課堂就給予開除，對于一個不滿18歲的孩子而言，不僅僅是抹殺掉他們受教育的權(quán)利，更重要的是必然會沉重地打擊他們幼小的心靈�！�
記者
調(diào)查
校規(guī)規(guī)定嚴禁帶手機進校
記者在網(wǎng)上找到了網(wǎng)友“沒話可說的香蕉”貼出的該校部分校規(guī)圖片，發(fā)現(xiàn)校規(guī)詳細規(guī)定了發(fā)生哪些情況要被開除、哪些情況要扣分，其中有7種情形會被學(xué)校開除，其中第一條就是“帶手機進入學(xué)校，翻墻出學(xué)�！�。此外，違紀內(nèi)容上顯示，混出學(xué)校上網(wǎng)或夜不歸宿、男女學(xué)生有過分親熱或不雅行為等都將被開除。
校方
回應(yīng)
學(xué)生和家長皆承諾遵守校規(guī)
記者近日致電網(wǎng)友在帖子中提到的班主任黃老師，他向記者確認該網(wǎng)友的妹妹因為玩手機被開除，并表示這是按照學(xué)校的校規(guī)辦事。記者隨后致電平南實驗中學(xué)政教處，政教處的李主任和高三年級組郭主任證實確有此事，而且一致表示這是按照學(xué)校的校規(guī)辦事，“如同酒后駕車一樣，不管涉及誰，都會嚴格按照校規(guī)辦事”，“校規(guī)合情、合法、合理、合乎大部分學(xué)生和家長的利益”。
郭主任解釋說，“帶手機進入學(xué)校要被開除”清清楚楚寫在校規(guī)的第一條，學(xué)校也反反復(fù)復(fù)向?qū)W生和家長宣傳，學(xué)生和家長都在入學(xué)時簽訂了“承諾書”，同意遵守校規(guī)。郭主任說，此舉的目的是避免學(xué)生玩手機、玩游戲、上色情網(wǎng)站，是為了絕大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，也得到了絕大多數(shù)學(xué)生和家長的支持。
郭主任補充說，學(xué)校并不是“凡是發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機就要開除，”學(xué)校會給予一個星期的寬限期，老師會在晨會、班會等各種場合反反復(fù)復(fù)要求學(xué)生不要把手機帶進學(xué)校，如果帶到學(xué)校，要讓班主任代為保管。但是，該網(wǎng)友的妹妹帶了手機也不交班主任保管，在課堂上還玩游戲，沒辦法，只能照章辦事。
記者致電平南縣教育局教育股，李股長表示要向?qū)W校了解情況后才能答復(fù)記者，“校規(guī)的出發(fā)點也是為了學(xué)生，目的是嚴格要求學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生也是認可的”。針對“網(wǎng)友的妹妹被開除”一事，李股長承認“是有點嚴厲，應(yīng)該以教育為主”。
專家
觀點
校規(guī)有不當之處 違反《教育法》
教育專家、21世紀教育研究院副院長熊丙奇教授認為，平南實驗中學(xué)的校規(guī)制定以及開除處罰有明顯的不當之處，違反了《教育法》。如果被開除學(xué)生起訴學(xué)校，學(xué)校很有可能會敗訴。熊丙奇說：“根據(jù)《教育法》的規(guī)定，校規(guī)應(yīng)該由學(xué)校、學(xué)生、家長共同來制定，而學(xué)校單方面制定的校規(guī)往往帶有強烈的行政意圖而不是教育意圖，其結(jié)果是沒有維護學(xué)生的利益，效果也可能適得其反”。
熊丙奇還表示，現(xiàn)在學(xué)校中確實存在“使用手機”的問題，但更好的方法是通過老師的課堂建設(shè)和對學(xué)生課余生活的引導(dǎo)來解決，而不是簡單開除了事�！罢n堂上嚴禁學(xué)生使用手機，課后通過老師的正確引導(dǎo)讓學(xué)生合理使用手機。否則，一旦學(xué)生離開校園就會失控，手機問題無法得到根本解決”。D090
據(jù)中央人民廣播電臺 《南方日報》
新聞
快評
校規(guī)嚴厲 還需有些人情味
校規(guī)嚴厲，學(xué)校的出發(fā)點肯定是為了學(xué)生能夠更加用功地讀書。家長都會配合學(xué)校工作，因此也只能感嘆處罰過于嚴厲，有點不近人情。校規(guī)的制定是否需要學(xué)校、學(xué)生和家長三方共同商議制定，如果僅僅是校方草擬，家長和學(xué)生被動承諾保證，這樣的條款如何讓學(xué)生口服心服地執(zhí)行？
據(jù)中央人民廣播電臺
