調(diào)查顯示廣東佛山92%高中生要帶機上學

  此前你曾偷帶手機進學校嗎?

  A、是78%

  B、否22%

  解禁后你會帶手機嗎?

  A、會92%

  B、不會8%

  你對學校禁帶手機怎么看?

  A、無所謂26.5%

  B、支持,有利學習8%;

  C、反對,不方便65.5%

  你覺得哪一條手機使用限制最不能接受?

  A、不能在學校充電35%

  B、不能帶去教學區(qū)19.5%

  C、只能在規(guī)定時間用8.5%

  D、違規(guī)被抓要被處分50%

  調(diào)查背景:日前,佛山一中校長譚根林向南都記者證實,該校將有條件允許學生帶手機進校:學生可在宿舍或飯?zhí)糜檬謾C,但不能帶去教學區(qū);在放學后可以用手機,但在上課、午休以及晚上熄燈后,不能用手機。校方表示,將嚴把“充電關(guān)”,每周回家的學生,禁止在學校充電;長期住校的學生,可向?qū)W校申請,每周充電一次。而在此之前,由于擔心影響教學并帶來管理上的難度,佛山多數(shù)高中都曾嚴格禁止學生帶手機上學。

  南都訊學校有條件開禁手機,你贊成嗎?上周三,南都佛山讀本報道了佛山一中擬出臺學生在校期間手機管理辦法,允許學生在規(guī)定時間、規(guī)定地點使用手機。連日來,南都對佛山多所高中學生、學生家長、老師進行了問卷調(diào)查和電話訪問。結(jié)果顯示,92%的學生表示禁令“松綁”后,將帶手機上學。

  為了解高中生使用手機情況,以及各方對手機有條件“開禁”的態(tài)度,南都記者就此做了專題民意調(diào)查。本次調(diào)查中,南都記者分別向佛山一中、佛山二中、佛山三中、順德華僑中學、倫教中學的部分高中學生派發(fā)問卷250份,回收有效問卷200份。

  調(diào)查結(jié)果顯示,多達78 %的學生不顧校方禁令,以“地下黨接頭”的方式將手機帶進了學校;但也有多達79%的同學,反映自己或身邊的同學曾被老師代管過手機。令人驚訝的是,家長也成為學生的“同盟軍”,調(diào)查中60%的學生家長支持學校對學生手機開禁。而在學校禁令“松綁”后,92%的學生表示將帶手機上學。

  不過,學生們?nèi)匀环从硨W校開禁的尺度有限:50%的學生表示,最不能接受的限制是“違規(guī)被抓要被處分”;其次,則是不能在學校充電。甚至有同學對學校在規(guī)定時間、規(guī)定地點使用手機的要求,提出異議。在受訪學生中,僅有1.5%的人認為,手機有條件開禁將會影響學習。

  ●師長看松綁

  1

  是否應(yīng)禁止帶手機?65.5%NO

  調(diào)查顯示,65 .5%的學生對禁令持反對意見,認為“現(xiàn)代社會不能沒有手機,(不帶手機)極其不便”。而60%的學生家長也反對這一禁令。

  佛山二中校辦副主任黎文陶:此前二中雖有禁令,但不少學生仍偷偷帶手機上學。而且,不少學生都是住校生,家長希望能隨時與孩子保持聯(lián)系?紤]到諸多因素,學校最終還是決定“有條件解禁”。

  華附南海分校肖老師:即便學校制度不允許,但大概還有八成學生帶手機回校。學校方面也較為靈活,只要學生不在上課、休息時使用,一般對手機現(xiàn)象較為寬容。

  2

  開禁是否影響學習?1.5%YES

  調(diào)查顯示,學生中反對學校對手機開禁,認為“影響學習”的,僅占1.5%。也僅有4%的學生家長認為,“開禁手機,影響學習”。

  南莊高中西藏班柴老師:今年9月學校也出臺了學生手機管理的規(guī)定,大方向上與佛山一中無異。新規(guī)實施以來,效果良好。學生很高興,認為得到了學校的信任,手機違紀行為并沒有增多。

  家長何小姐:手機禁不禁,不是孩子學不學的前提條件。如果不想學,手機只是增加了開小差的途徑;要是肯學,手機只是增加了學習的手段。越是禁止,可能孩子們的逆反心理越強。

  家長張先生:即便禁用,也有很多孩子躲在被窩里上網(wǎng),如果解禁,他們還不整晚上網(wǎng)?學校不能開禁,此風一開不可收拾。

  3

  不允許在學校充電?

  35%NO

  調(diào)查中,學生們對手機不能全面開禁頗有怨言。分別有50%、35%的學生,對“違規(guī)被抓要受處分”、“不能在學校充電”不能接受。有學生表示,即使學校對手機充電有限制,但他們也有對策,比如充滿幾塊電池備用、帶便攜充電器上學或偷偷買插座充電。

  本地一所高中負責人:有些學生使用手機已經(jīng)過度,學校不能放任不管。有的學生做作業(yè)也用搜索引擎,老師們月考或是平時出題,都會有意避開網(wǎng)上搜題。每次考試,監(jiān)考老師也會留意,是否有學生通過手機作弊。如果放開,更加控制不了。

  附南海分校肖老師:中學生的自制能力還不太好,加上游戲以及一些不良網(wǎng)站的誘惑,使用手機還是弊大于利。但“不允許將手機帶回教學區(qū)”值得商榷,學生將手機留在生活區(qū),容易滋生盜竊,財物安全有了更多風險。

  ●狀元家長說

  一開始就約法三章

  2011年佛山理科狀元徐倩(佛山一中)的媽媽:我贊同佛山一中的新舉措,既滿足了家長與孩子保持聯(lián)系的需求,又在一定程度上約束了孩子,寬而有限,值得提倡。為了方便聯(lián)系,自從徐倩上高中以來,就被允許帶手機。但家長對孩子的引導(dǎo)非常重要。我們一開始就和徐倩約法三章,只允許她在有急事或者在周末接送時才能用手機。而且,她的手機只有通電話、發(fā)短信等基本功能,既避免與他人攀比,也不用擔心功能太多影響學習。

  這對自覺性是考驗

  2011年佛山文科狀元劉俊寧(佛山一中)的爸爸:當初我認為學校已經(jīng)在宿舍里安了公共電話,與孩子聯(lián)系也比較方便,因此即便給孩子買了手機,也很少讓她帶回學校。即便她帶了手機回校,也要求只能在必要時才用。在這方面,孩子比較自覺,我們也放心。我贊同佛山一中的新做法,畢竟這是時代的趨勢,但也是對學生自覺性的一種考驗。

  ●學生大合唱

  狂頂

  很好,既方便了真正需要使用手機與親友溝通的同學,又防止了不自覺的同學在不正確的時間和地方使用手機,影響學習。一中校長英明。。

  手機被偷帶入學校的現(xiàn)象屢禁不止,總會捉不完,與其禁止帶,不如正確引導(dǎo)學生使用。

  拍磚

  不準在學校充電較為缺乏人性,違規(guī)要受處分的處理太過嚴重。

  其實新規(guī)還是禁止了很大部分學生最渴望不限制的地方。矛盾依然存在,我認為,只是換湯不換藥而已。

  發(fā)問

  如果在規(guī)定時間內(nèi),有急事需用手機,因禁用造成重大后果,是不是學校負責呢?

  要帶手機的一直都有帶,不帶的不禁也不一定帶。但現(xiàn)在不允許將手機帶回教學區(qū),會不會給小偷更多機會?

  叫苦

  一周一塊電池會死人的,特別是H T C和i字頭的很傷不起。

  顯擺

  一中“新規(guī)”太遲了,何必“偷偷”?我們都光明正大的!

  支招

  登記手機使用情況時應(yīng)公平公正公開,老師不能根據(jù)名單重點監(jiān)控那些帶手機的學生,也不能隨便沒收沒登記的手機,否則將失去公信力。

  手機還有一個很重要的用途———叫外賣。如果學校把飯?zhí)没锸匙龊茫粌H可以掙學生的錢,還可以減少學生用手機!

  Q

  1、你之前有偷帶手機進學校嗎?

  2、如果你曾偷帶手機進學校,一般都用來做什么?(多選)

  3、你或身邊同學有沒有曾被老師代管過手機?

  4、你對學校禁止學生上學帶手機有何看法?

  5、你對學校允許學生有條件使用手機有何看法?

  6、手機禁入令松綁后,你會帶手機上學嗎?

  7、你的父母對學校允許學生有條件用手機有何看法?

  8、你覺得哪一條手機使用限制最不能接受?

  統(tǒng)籌:南都記者朱利輝劉洋

  采寫:南都記者 朱利輝 鐘會先 陳瀟 安小慶 實習生周妙君

  南都制圖:陳婷


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