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1、前段時(shí)間,“全民擺攤”掀起熱潮。不過,要論“擺攤專業(yè)戶”,電信運(yùn)營商絕對(duì)是其中之一,每年秋季高校開學(xué)時(shí),運(yùn)營商在校園內(nèi)支起帳篷、掛起橫幅、打開喇叭,促銷人員費(fèi)盡口舌拉住過往的學(xué)生和家長推薦手機(jī)卡、寬帶。
2、這樣的熱鬧景象,在秋季開學(xué)時(shí)的大學(xué)校園中,差不多已經(jīng)存在了20年了,走過了2G、3G、4G時(shí)代,迎來送往一批又一批大學(xué)生。而現(xiàn)在,到了開始說再見的時(shí)候。
前些天,工信部召開了2020年校園電信市場規(guī)范管理工作電視電話會(huì)議,要求全行業(yè)結(jié)合當(dāng)前疫情防控相關(guān)要求,自覺不在校園及其周邊擺攤設(shè)點(diǎn)。目前,多地通信管理部門都已明確,要求當(dāng)?shù)剡\(yùn)營商不再組織專門營銷團(tuán)隊(duì)進(jìn)校園擺攤設(shè)點(diǎn)和不組織車輛到車站碼頭接送學(xué)生。
工信部召開2020年校園電信市場規(guī)范管理工作電視電話會(huì)議 圖源/網(wǎng)絡(luò)
一直以來,校園市場被運(yùn)營商視為必爭之地,因?yàn)楦咝P律沁\(yùn)營商當(dāng)年新增用戶的一大重要來源。尤其是近十年來,在國內(nèi)移動(dòng)通信市場漸趨飽和,增量用戶拓展空間大大被壓縮的情況下,校園市場的爭奪更加激烈,運(yùn)營商之間掀起了“白刃戰(zhàn)”、“肉搏戰(zhàn)”,上演了一幕幕“宮斗戲”。換個(gè)角度而言,這也折射出運(yùn)營商早已不是朝南坐,市場競爭激烈,為了發(fā)展用戶,運(yùn)營商真是拼了老命。
“搶”,是運(yùn)營商最常用的招數(shù),不僅在校園內(nèi)設(shè)攤,甚至將“戰(zhàn)線”前置于機(jī)場、火車站,甚至是高速路口。前些年曾有某地運(yùn)營商在高速公路出口設(shè)卡攔截長途車,所有考入當(dāng)?shù)貛煼秾W(xué)院的學(xué)生,都被從長途車上帶下,然后辦理業(yè)務(wù)。
“送”,運(yùn)營商為吸引學(xué)生用戶,送出去的禮品讓人目不暇接,自行車、交通卡、電腦包、音箱、水杯等全套生活裝備樣樣齊全。2014年國資委要求電信運(yùn)營商削減營銷費(fèi)用,其中包括禁止運(yùn)營商校園秋促期間贈(zèng)送禮品,此后這股“送禮”風(fēng)潮才漸漸平息。
圖源/IT時(shí)報(bào)
“打”,前些年不同運(yùn)營商校園現(xiàn)場促銷人員之間打架斗毆的事件沒少發(fā)生。
圖源/網(wǎng)絡(luò)
除了那些“常規(guī)”手段,運(yùn)營商在校園市場也屢屢上演“暗戰(zhàn)”大片,比如說,以“測試”之名,使用大量對(duì)方運(yùn)營商的手機(jī)在同一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行通話,造成對(duì)方網(wǎng)絡(luò)擁堵;花高價(jià)從學(xué)生手中回收其他運(yùn)營商的手機(jī)卡;在新生錄取通知書中夾寄手機(jī)卡,甚至是假冒校方名義進(jìn)行寄送……
這樣的“惡斗”,使得校園電信業(yè)務(wù)市場成為監(jiān)管的重點(diǎn)。這些年來,工信部針對(duì)規(guī)范校園電信市場出臺(tái)的文件,一只手已經(jīng)數(shù)不過來,比如2011年出臺(tái)了306號(hào)文,要求運(yùn)營商不得與校方簽訂排他性協(xié)議、不得詆毀對(duì)手、不得夾寄手機(jī)卡等;2012年出臺(tái)107號(hào)問,除原先要求之外,還要求運(yùn)營商規(guī)范校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動(dòng)、規(guī)范“家校溝通”業(yè)務(wù)等;2015年出臺(tái)了420號(hào)文,加強(qiáng)對(duì)違規(guī)行為的懲處力度,要求問責(zé)到人。
這樣的競爭,也讓運(yùn)營商自己也“傷不起”,每年校園秋促就是持續(xù)兩個(gè)月的大戰(zhàn),投入了巨大人力物力,但校園資費(fèi)卻是越打越低,給整個(gè)行業(yè)生態(tài)帶來不利影響,價(jià)值越打越低。
圖源/IT時(shí)報(bào)
2019年下半年,國家相關(guān)主管部門調(diào)整了考核導(dǎo)向,要求運(yùn)營商停止惡性競爭,向高質(zhì)量發(fā)展,回歸價(jià)值經(jīng)營。在這樣的大背景下,校園市場回歸理性競爭也成為必然。
這次工信部召開校園電信市場規(guī)范管理工作電視電話會(huì)議,除了要求運(yùn)營商自覺不在校園及其周邊擺攤設(shè)點(diǎn),不得有違規(guī)行為,而且在考核導(dǎo)向上加以引導(dǎo),要求各運(yùn)營商不得針對(duì)校園市場營銷下達(dá)新增市場占有率等對(duì)比性考核指標(biāo),要將維護(hù)市場秩序的有關(guān)情況納入考核。
“取消考核校園新增市場份額”,這無疑相當(dāng)于摘掉了運(yùn)營商頭上的金箍圈,否則為了KPI指標(biāo),各家運(yùn)營商只能繼續(xù)在有限的空間中互相爭奪資源,繼續(xù)“惡斗”。
走過了20年,運(yùn)營商將丟掉“校園擺攤專業(yè)戶”的稱號(hào),但是,校園仍是運(yùn)營商不可忽視的市場。畢竟每年有七八百萬新生走進(jìn)大學(xué),即使很多學(xué)生之前已經(jīng)辦理好了手機(jī)卡,但是新辦、換卡或者增加手機(jī)卡的需求大為存在,何況還有對(duì)固定寬帶業(yè)務(wù)的旺盛需求。
運(yùn)營商的校園營銷將走入新的階段,不再是人海戰(zhàn)術(shù),不再是彩旗招展、鑼鼓喧天,線上渠道將為成為運(yùn)營商拓展校園市場的“新陣地”。
經(jīng)過多年建設(shè),運(yùn)營商線上渠道能力已經(jīng)大為增強(qiáng),包括線上辦理、線上實(shí)名認(rèn)證、線上開通等等,完全可以承擔(dān)重任,在加之已有的校園線下店布點(diǎn),可以為學(xué)生用戶提供完善的、多元化的服務(wù),不僅更方便學(xué)生,也能降低運(yùn)營商的營銷成本。