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移動(dòng)通信網(wǎng)(mscbsc)訊 5月24日晚間消息，上海公司(簡(jiǎn)稱上海電信)展示了其電子書(shū)包項(xiàng)目，據(jù)悉，電子書(shū)包基于PC/MID/智能手機(jī)/Pad等終端載體，大小不過(guò)兩個(gè)手掌左右，具有強(qiáng)大存儲(chǔ)功能，造價(jià)并不比傳統(tǒng)的課本貴，但可節(jié)省大量紙張、印刷費(fèi)用和能源消耗，有利于環(huán)境保護(hù)。
2010年11月8日，中國(guó)電信上海公司與上海市虹口區(qū)教育局、英特爾(中國(guó))公司和微創(chuàng)公司簽訂共建“基礎(chǔ)教育電子書(shū)包”項(xiàng)目協(xié)議，首期覆蓋8所幼兒園和中小學(xué)校，涵蓋760余名學(xué)生。據(jù)悉，虹口區(qū)率先在國(guó)內(nèi)推廣電子書(shū)包項(xiàng)目，是作為國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃在上海先行先試的部市合作項(xiàng)目之一。除了虹口區(qū)以外，上海電信還專門(mén)為閔行中學(xué)量身定制開(kāi)發(fā)電子書(shū)包項(xiàng)目，初期試點(diǎn)涵蓋200余名學(xué)生。
電子書(shū)包項(xiàng)目是一套針對(duì)中小學(xué)設(shè)計(jì)的電子化教學(xué)輔助系統(tǒng)平臺(tái)，以筆記本電腦、上網(wǎng)本(MID)和智能手機(jī)/Pad等終端為載體，通過(guò)為中小學(xué)師生及家長(zhǎng)構(gòu)建虛擬專用網(wǎng)絡(luò)，使教師能夠布置電子作業(yè)，在線答疑；學(xué)生能夠進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，測(cè)評(píng)，提交作業(yè)；家長(zhǎng)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)即時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，從而進(jìn)一步提高中小學(xué)教育信息化水平并逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化教學(xué)。據(jù)報(bào)道，目前在美國(guó)已進(jìn)入電子課本推廣期。在我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)，教育部門(mén)正在推動(dòng)實(shí)施“電子書(shū)包實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃”，小學(xué)生開(kāi)始使用電子書(shū)包上課。
實(shí)施電子書(shū)包項(xiàng)目必須建設(shè)與終端相連的服務(wù)平臺(tái)，這是一個(gè)龐大的基礎(chǔ)性工程，同時(shí)須建立一個(gè)開(kāi)放的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。上海電信為虹口區(qū)電子書(shū)包項(xiàng)目提供的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境包括寬帶網(wǎng)絡(luò)、WIFI無(wú)線網(wǎng)絡(luò)和3G移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。其中，校園寬帶網(wǎng)絡(luò)依托由中國(guó)電信承建的“校校通”光纖接入網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)為8所試點(diǎn)學(xué)校實(shí)施WIFI無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。為確保校園網(wǎng)絡(luò)信息安全，上海電信為電子書(shū)包試點(diǎn)學(xué)校提供VPDN(虛擬專用撥號(hào)網(wǎng))業(yè)務(wù)，整個(gè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)控制節(jié)點(diǎn)設(shè)置于虹口教育信息中心，從而實(shí)現(xiàn)多點(diǎn)接入和總部控制的網(wǎng)絡(luò)管控格局。
普及電子書(shū)包的關(guān)鍵之一，須建立海量級(jí)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源庫(kù)。首先需要實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，同時(shí)要有一支課程資源建設(shè)隊(duì)伍，針對(duì)不同教師和學(xué)校提供教育資源并進(jìn)行甄別和選擇，確保優(yōu)質(zhì)資源上網(wǎng)并不斷更新。上海電信根據(jù)電子書(shū)包軟件特性，與社會(huì)上有實(shí)力的教育SI(服務(wù)提供商)合作，定制了一批具有兼容性和可操作性的教學(xué)軟件，內(nèi)容包括小學(xué)、初中和高中的全部教學(xué)資源并擁有上百萬(wàn)道試題，以及與現(xiàn)有教材同步的電子教案，其形式豐富多樣，如例題講解、課件、圖片、動(dòng)畫(huà)素材、英語(yǔ)聽(tīng)力和同步學(xué)習(xí)等資料。
電子書(shū)包終端的選擇同樣非常關(guān)鍵，它既像是一個(gè)書(shū)包，又是一個(gè)移動(dòng)的即時(shí)交流平臺(tái)。據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，老師普遍認(rèn)為學(xué)生終端不能超過(guò)500元，因?yàn)榭紤]到教育平等的實(shí)現(xiàn)，學(xué)校對(duì)困難學(xué)生一律有補(bǔ)貼，且義務(wù)教育不應(yīng)該支出太多費(fèi)用；而60%以上家長(zhǎng)對(duì)專用學(xué)習(xí)終端價(jià)格接受度在500元至2000元范圍內(nèi)。為此，上海電信與知名終端廠商強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，為電子書(shū)包項(xiàng)目制定高性價(jià)比和適應(yīng)各年齡階段的學(xué)生終端，并預(yù)裝支持電子教室和課堂管理軟件，以及手寫(xiě)輸入，備份還原，圖形繪制，電子書(shū)籍閱覽，圖像拍攝和編輯，家長(zhǎng)無(wú)憂等應(yīng)用軟件。
為了迅速普及電子書(shū)包，上海電信結(jié)合市場(chǎng)實(shí)際情況，在現(xiàn)階段確立了“項(xiàng)目定制型”和“平臺(tái)租用型”兩種推廣模式。
其中，項(xiàng)目定制型適用于信息化建設(shè)較好且資金預(yù)算較多的學(xué)校，比如上海市閔行中學(xué)，由其自身投入系統(tǒng)設(shè)備、系統(tǒng)軟件及數(shù)據(jù)庫(kù)費(fèi)用和定制開(kāi)發(fā)費(fèi)用；上海電信在充分調(diào)研客戶需求基礎(chǔ)上，量身定制解決方案和進(jìn)行定制化開(kāi)發(fā)電子書(shū)包。平臺(tái)租用型適用于資金預(yù)算不多，不希望投入額外人力成本的學(xué)校，由上海電信需承擔(dān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)版“電子書(shū)包”系統(tǒng)軟硬件及維護(hù)成本，通過(guò)帳號(hào)隔離方式多個(gè)學(xué)校共用一個(gè)通用平臺(tái)。（責(zé)任編輯：陳文輕）
